新中国 新艺术-中国当代艺术家访问录 【历史地理】

教育的理解精神 当代中国教育的反思与重建 【文化科学教育体育】

教育乃是塑造人类灵魂的事业。教育应该关乎个体的灵魂和生命的意义。当人们心中缺乏理解，渴望理解的时候，教育应该明白自己应有的担当。培养具有理解精神的学生和未来社会的公民，是教育义不容辞的责任。...

理解脑 新的学习科学的诞生 【医药卫生】

本书详细地总结了OECD脑研究与学习科学研究的成果，代表了OECD脑科学与学习科学研究的更高阶段，对我国学者了解国际上的脑科学与学习科学研究状况有极大的帮助。...

课堂的突围 理解型学习的理论与策略 【文化科学教育体育】

本书从西方流行的“理解型学习”为研究出发点，建构了理解型学习的理论体系，论证和阐释了理解型学习的基本内涵、过程、特征和主要策略，拓展了理解教育的理论空间，又为广大教育实践提供了新的理论指导。...

诠释与澄明 马克思哲学的当代理解 【哲学宗教】

本书主要收录自《学术研究》近年来陆续刊发的马克思主义哲学论文30余篇，分为四个部分：本真精神与当代价值、逻辑体系与基础问题、研究方法与解读模式、历史对比与当代会通。四部分内容集合了当下马克思主义哲...

工学结合专业核心课程标准及学习绩效考评体系汇编 下 【工业技术】

工学结合专业核心课程标准及学习绩效考评体系汇编 上 【工业技术】

数学教师理解性学习论 【数理化】

数学教师的理解性学习，即以促进数学教师充分理解数学教育为目标的数学教师的学习。本书以“反思”为主线，分四个方面系统论述数学教师的理解性学习：（1）数学教师理解性学习的基本认识。（2）数学教师理解性学习的......

武警官兵树立当代革命军人核心价值观研究 【军事】

本书系武汉大学梅荣政教授主持的国家社科基金重大项目中标课题“用社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮研究”中子课题“武警官兵树立当代革命军人核心价值观研究”的阶段性研究成果。本书运用马克思主...

理想信念的引领与建构 当代大学生的社会主义核心价值观研究 【文化科学教育体育】

本书从解读理想新年入手，通过对意识形态与价值观的内在关联分析，探讨理想信念的基本内涵、世界观、人生观、价值观的基本内容。