近代女子教育思潮与女性主体身份建构 以周南女校（1905-1938）为中心的考察

女子教育的历史几乎与人类历史一样漫长，但具近代意义的女子教育，则是世界范围内女权运动和民族主义运动的伴生物，并随着教育近代化的进程跌宕起伏。女子教育合法化之所以较为顺畅，很大程度上得益于资产阶级革命...

工业化时期英国教育变迁的历史研究 以教育与工业化的关系为视角

浙江近代女子教育史

本书为“浙江历史文化专题史系列”之一，课题对近代浙江女子教育发展进行了深入的研究，从三个层面，三个视角作了分析考证，具有一定的史料价值。...

女权与教育 美国女子高等教育发展研究

本书坚持以历史唯物主义为指导，在大量资料基础上，认真而深入地阐析了将近两个世纪的美国女子高等教育的发展历程，突显了影响美国女子高等教育发展中的几个重要问题和思想因素。...

历史与现实的追问 英国教师在职教育的发展与动因研究

有鉴于此，作者对英国教师在职教育发展的研究主要沿着纵（发展）、横（动因）两个维度展开，并通过对如下问题的探源建构本研究的整体框架：英国教师在职教育有着什么样的发展路径？驱使英国教师在职教育的发展动因是......

英国教育行政法

本书从教育行政法的概念、原则、体系、英国行政的历史发展、英国教育行政体制、英国教育经费体制、英国教育法的渊源等方面加以论述。

当代英国高等教育绩效评估研究

绩效评估是当代英国高等教育治理变革中的一项重要内容。本书以英国高等教育绩效评估政策的形成、发展和实践为主要线索，着重分析了高等教育领域引入绩效评估的社会经济背景及思想基础，详细分析了有关绩效评估...

英国教育督导与评价 制度、理念与发展

本书旨在全方位展现英国教育督导与评价制度的历史发展、改革与现状的全貌，对英国教育督导与评价制度的历史发展进程以及各个历史阶段的发展特点进行了系统梳理与分析，详述了督导制度的性质、目的、职能与任务...

大国的忧思 中国复兴之路

本书讨论了中国面临的任务与发展战略。

执着的爱 记沈慧俐和她的爱华女子大学

本书是为纪念沈慧俐老师而编写的。书中主要描写了沈慧俐创办西安爱华女子自修大学的全过程，以及20年来爱华女子自修大学的发展情况。