新课程理念下的作业、试卷设计与评阅 【文化科学教育体育】

本书在编写过程中坚持以“为第一线教师服务”的主旨，以“翔实、鲜活、典型的案例解析与相应的理论指导相结合”为基本写作思路，密切联系当前新课程实践中出现的新的发展情况，对新课程下教师的技能——作业设计...

新课程三维目标下的教师素质 【文化科学教育体育】

本书作者以新课程三维目标在课堂中的落实为基础，探究教师需要具备什么样的素质结构才能促进课堂教学中新课程三维目标的实现，进而推进新课程的实施。...

品德新课程教学与教师成长 【文化科学教育体育】

品德教师的学科素养和学科教学素养直接制约着教师的专业发展水平。本书以提升品德教师的学科素养和学科教学素养为主线，在准确把握品德课程本质的基础上，重点围绕教学理念、教学设计、教学实施策略以及校本教...

师幼互动理念指导下的园本课程 【文化科学教育体育】

本书系园本课程理论与实践探索丛书（第二辑）之一，系北京市丰台区第一幼儿园朱继文园长主编，围绕师幼互动的主线介绍了该园“九五”“十五”“十一五”课题研究的成果，呈现了师幼互动的类型、各领域中师幼互动的策...

教师专业发展评鉴 三化取向理念与实务 【文化科学教育体育】

新课程·新目标·新理念 综合实践活动 小学六年级上学期 【文化科学教育体育】

初中数学教师专业成长历程 做专业的数学教师 【数理化】

绩效管理下的教师成长策略 【文化科学教育体育】

本书在概要介绍新形势下教师工作的绩效管理与考核的基础上，着重从考核主要内容的三大方面进行解读，并给教师提供一定的策略方法，既绩效管理下的新师范建设策略、绩效管理下的各种发展策略。...

九年义务教育全日制新课程学生用书 综合实践活动 新课程 新目标 新理念 小学五年级上学期 【文化科学教育体育】

新课程理念下语文课堂有效教学策略与方法 【文化科学教育体育】

本书是一本关于在新课程理念下，语文课堂有效教学策略与方法的经验之谈，分别从课堂教学的基本诉求、有效课堂教学保证的支点，改善教学行为的途径等六面进行了分析研究，并有案例作为佐证。...