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课堂评价与国家科学教育标准
（美）国家研究理事会行为、社会科学及教育中心《课堂评价与国家科学教育标准》编委会原著；熊作勇，何凌云翻译2006 年出版95 页ISBN：7110060934本书是美国国家研究理事会的一份科研调查报告，详细阐述了教学活动中定期而高质量的评价对学生成绩产生的积极影响，如何为提高教学和学习效果提供有效的评价，学生如何参与评价过程等。本书为实施美国《国家科学...
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经典教学案例与创新课堂设计 小学科学
叶禹卿主编2006 年出版255 页ISBN：7501228957本丛书包括小学五个主要学科，采用案例研究的形式，以教师在教学中反复遇到的教学事例为载体，以学科课程标准为源头，围绕着设计理念、操作程序、细节处理、实践效果、存在问题等方面开展研讨，探究解决问题的策略与...
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