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学校与社会·明日之学校
（美）约翰·杜威（John Dewey）著；赵祥麟，任钟印，吴志宏译2005 年出版382 页ISBN：7107174614本书作者为美国著名教育家、实用主义教育创始人。本书选译他早期的教育著作。
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学校发展的动力与策略初探 来自学校的报告
北京教育科学研究院基础教育科学研究所“样本校建设”项目组编2005 年出版216 页ISBN：7504640603本书为国家教育部“十五”教育规划重点课题。本课题从现实中的个别学校发展为切入点，从实践的角度来呈现同类型学校发展的脉络，分析学校发展过程中的重大事件和重要阶段，以期探索学校发展的有效策略。...
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学校咨询与学校社会工作指导计划
（美）Sarah Edison Knapp，（美）Arthur E. Jongsma，Jr.著；周司丽等译2005 年出版327 页ISBN：7501949050本书分类归纳了30种在学校咨询和学校社会工作中最常遇到的心理问题，大量清晰阐述的针对上述心理问题的治疗目标和具体治疗措施，便捷实用的国际上最权威的《心理障碍诊断和统计手册》（第4版）中的诊断参考，是学校...
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学校党建新探 江苏省学校党建研究会2004年优秀论文专辑
江苏省学校党建研究会编2005 年出版312 页ISBN：7811011948本书是江苏省党建研究会2005年优秀论文辑。共计收录获奖论文35篇，主要内容是党的组织建设、党员教育与发展、干部训练等。
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