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中小学科学教育的方法与评价
韦进主编2004 年出版238 页ISBN：7810568973课程改革是当前教育领域的头等大事，为了使广大教育工作者能顺利应对基础教育改革的挑战，适应全面推进素质教育以及新课程标准和新教材的实施，以新的教育理念、新的教学方法推进教育改革，本套书从课程改革中的教...
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中小学科学教育的方法与评价 课程改革教师岗位培训资源包 第2辑
张华主编2004 年出版217 页ISBN：7810568973课程改革是当前教育领域的头等大事，为了使广大教育工作者能顺利应对基础教育改革的挑战，适应全面推进素质教育以及新课程标准和新教材的实施，以新的教育理念、新的教学方法推进教育改革，本套书从课程改革中的教...
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小学语文评价与考试改革
郑丹，黄慧兰，张新光主编2004 年出版307 页ISBN：7531638053本书在如何改进传统的语文考试评价方式，使语文考试真正成为促进学生发展、教师提高和改进教学实践的重要手段。本书结合日常的教学尝试与探索，从几个方面进行了诠释。新课程在培养目标、课程标准、教学理念、...
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回归生活的中小学教育评价
贾群生著2004 年出版339 页ISBN：7308037266本书在新课程背景下，重新讨论中小学教育评价问题。全书共分6章，包括中小学教育评价的现实情况，规划学生持续发展的评价、形成性评价、说课评课中的教育评价、新课程改革中教育评价跟进的文化努力、教育评价是...
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真实性评价 小学教师实践指南
（美）Kathleen Montgomery著；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2004 年出版204 页ISBN：7501941688本书阐释了策划和实施真实性评价的重要意义，为小学教师在课堂评价实践中开展真实性评价提供了具体细致的指导，对我国小学教师，乃至中学教师开展真实性评价实践具有积极的借鉴意义。...
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中小学体育教学评价的基本理论与实践
姚蕾，杨铁黎编著2004 年出版200 页ISBN：7811002272本书依据教育部制定的《体育与健康课程标准》编写而成，针对中小学体育课程的改革，遵循内容的针对性、实效性和可操作性的指导思想。本书共分七章，对体育教学评价的相关概念、类型和特点，国内外体育教学评价的改...