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普通高中新课程 教师读本 【文化科学教育体育】
普通高中新课程方案实施策略研究课题组编2008 年出版278 页ISBN:9787810918343本书按照理论与实践相结合的原则,对高中新课程的结构、内容、标准等一一进行阐述,对于课程改革方案的理论解读、阅读材料和思考题等部分的灵活处理,便于教师自主研修。本书内容深入浅出,指导性强,适于教育管理工...
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透过课堂看课改 五一小学幸福素养课程现场会十六个教学案例 【文化科学教育体育】
陈珊主编2014 年出版172 页ISBN:9787565618086本书通过16个课堂教学案例,展现了学校课程的多样性。案例中有基础性课程;传统文化类校本课程、实践创新类校本课程以及主题性学习、研究性学习等综合性课程。这些不同形态的课程,体现了学校对育人的根本性思考...
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高等院校学科课程教学方法研究 互动教学法研究 【文化科学教育体育】
任刚建编著2009 年出版214 页ISBN:7811261812本书是高等院校学科课程互动教学法的理论和实践模式建构的专题研究,同时对我国高等教育中的理、工、经、文、史、法、教等七大学科门类课程的互动教学法进行了专题研究;而且还对7大学科门类课程的传统教学法...
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高中新课程 教师角色转变细节 【其他书籍】
缪水娟主编2009 年出版286 页ISBN:9787562143444本书由五章组成。第一章 新课程下的教师核心精神:以生为本;第二章 新课程下的师生关系重构:教师要走近学生;第三章 新课程下的教师专业发展:让教师与新课程一起成长;第四章 新课程下的教学智慧提升:做智慧型教......
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