2001年版义务教育数学课程标准相关图书搜索结果

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科学课程教学论【文化科学教育体育】

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周青主编2007 年出版383 页ISBN：7030185331
本书由绪论和十章内容构成，从科学教育发展概况入手、以科学教育理念为指导方向，介绍科学教育的意义、科学课程的设置、科学教材的编写与评价、科学课程教学及设计、专题教学研讨、科学教育研究、科学课程教学...
Visual Basic课程设计案例精编【工业技术】

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白晓勇，余健等编著2007 年出版367 页ISBN：7302149941
本书针对Visual Basic课程设计，精编案例来介绍其程序开发的方法和技巧。
语文课程与教学论【语言文字】

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崔秀兰，金乃茹，李光杰主编2007 年出版282 页ISBN：9787560325989
本书区别于其他学科课程与教学论的明显特征，就在于它是“中国的”，它的研究对象是汉语文教育，它的服务对象是从事汉语文教育的教师及学习汉语文的学生。...
数据结构课程设计【工业技术】

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何钦铭，冯雁，陈越著2007 年出版141 页ISBN：9787308055215
本书主要围绕数据结构的基本知识点，设计了8个大型综合性练习案例，通过相关背景知识的回顾，题目解析与实现要点的分析及测试方法分析等，为学生完成综合性的数据结构实践提供参考。...
新课程教学设计精编初中卷【文化科学教育体育】

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娄亚文主编2007 年出版445 页ISBN：7204091620
本书是一本探讨教育方法的论文集，在教育研究与改革方面颇有新的见地。
新课程教学设计精编小学卷【文化科学教育体育】

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娄亚文主编2007 年出版472 页ISBN：7204091620
本书是一本探讨教育方法的论文集，在教育研究与改革方面颇有新的见地。
课程中的创造性【文化科学教育体育】

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RussellJones，DominicWyse编著；高旭阳翻译2007 年出版192 页ISBN：7202045486
本书涉及小学开设的主要学科，并由每一学科的资深教师撰写，有案例，有观点，可读性强，可操作性强。
大学英语课程教学要求【语言文字】

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教育部高等教育司著2007 年出版235 页ISBN：9787544605649
本书内容包括学生在英语语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等方面的要求，体现了大学英语教学的指导思想，并提供应掌握的词汇表。...
新课程中的历史教学艺术【文化科学教育体育】

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冯东生著2007 年出版296 页ISBN：9787563371006
本书是作者从事历史教学以来，针对如何提高中学历史教师的教学艺术水平而写的一部理论专著。
信息技术与课程整合的理念与实施【文化科学教育体育】

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陆宏，孙月圣编著2007 年出版246 页ISBN：7811190575
本书适合中小学教师信息技术师资培训教材使用。