- 作 者：冯东生著
- 出 版 社：桂林：广西师范大学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：9787563371006
- 标注页数：296 页
- PDF页数：305 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源305 ≥296页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 导言设计的艺术 1
导言的重要作用 1
导言设计的基本要求 2
导言设计的主要方法 3
导言设计的最佳途径 18
第二章 板书设计的艺术 19
板书设计的重要作用 19
板书设计的原则 21
板书设计的类型 28
板书的使用 39
第三章 课堂提问的艺术 46
提问的重要作用 46
提问的错误倾向 49
提问的基本原则 51
“问”从何来？ 56
“提”在何时？ 61
怎样提问？ 63
提倡和鼓励学生质疑 70
怎样导答？ 73
注意几个问题 76
第四章 教学语言的艺术 79
教学语言的重要作用 79
历史教学语言的内部特征 86
历史教学语言的外部特征 103
历史教学中的体态语 111
努力提高运用教学语言的能力 114
第五章 地图教学的艺术 118
历史地图的重要作用 118
历史地图的类别 123
历史地图的绘制 144
历史地图的正确使用 147
培养学生阅读和掌握历史地图的能力 153
第六章 插图教学的艺术 159
历史插图的重要作用 159
历史插图的正确运用 165
历史插图教学中的注意事项 174
第七章 图示教学的艺术 178
图示法的由来 178
图示法的界说 182
图示法的科学根据 184
图示法的优弱利弊 187
图示的设计 193
图示的使用 206
图示法的发展趋向 214
第八章 结语设计的艺术 217
结语的重要作用 217
结语设计的基本方式 218
第九章 指导练习的艺术 234
练习的重要作用 234
练习设计的形式 238
指导练习的注意事项 242
第十章 使用教材的艺术 253
依据教材，认真备课 253
讲好教材 273
用好教材 290