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课程更新与教师行为的改变 【文化科学教育体育】
林正范,贾群生,任顺元等著2005 年出版390 页ISBN:7308042367本书是2002~2005年度全国教育科学规划重点课题AHAO10019-9的主要研究成果,着重研究课程更新后教师行为变化特点与规律,特别是教师的新教学行为。...
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高考总复习用书 政治 2006新课程版 【文化科学教育体育】
杨荣米丛书主编;林朝晖主编;张明耀,吴炳养,肖永球,张国晖,高发明副主编2005 年出版254 页ISBN:7802060664本丛书供高三年级第一轮考生使用。
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学校社会课程的演变与分析 【文化科学教育体育】
丁尧清著2005 年出版288 页ISBN:7540660635本书以美国、英国、澳大利亚、新西兰、日本和中国六国社会课程为案例,基于历史的、比较的视角,对学校社会课程的形态和内容作了历史性和共时性的考察。...
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反思新课程 案例评析与教育故事 【文化科学教育体育】
郭炳荣编2005 年出版277 页ISBN:7214040409本书对中小学校本课程的开发与设置、校本教材的开发与使用、校本课程的教学等进行了多角度、多方面的理论研究与实践探讨。
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为每一个儿童设计课程 下 【文化科学教育体育】
许光新,王备著2005 年出版369 页ISBN:7807230983本书是杨云桥老师的个人教学随笔,内容主要包括教书的真谛、教学笔录、师生情怀等几个方面的内容。记述了作者教学的点点滴滴,读来感人。是抒发作者教学情怀的佳作。...
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新课程发展性评价 小学语文 【文化科学教育体育】
张晓明丛书主编;黄慧兰主编2005 年出版147 页ISBN:7501170363本书在分析大量案例的基础上,提出新课程学科评价的基本思路、有效工具。是广大中小学教师教学工作的参考书。
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高中新课程目标的研究与开发 【文化科学教育体育】
黄甫全主编2005 年出版179 页ISBN:7530941968本书探讨高中新课程的重要性和优势,以及新课程目标相比以往的教学大纲在用词和阐释上的科学性和合理性。
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