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小学语文课程与教学论 【文化科学教育体育】
吴忠豪主编2004 年出版438 页ISBN:7303071253《小学语文课程与教学论》编写时力求突出以下几点:一、鲜明的时代性。教材以2001年教育部颁发的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,阐述小学语文课程和教学的新观念,小学语文教学的目标、教材内...
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新课程的领导、组织与推进 【文化科学教育体育】
教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写2004 年出版129 页ISBN:7040100037为配合普通高中新课程教师培训工作,针对高中课程改革中的重点、难点、热点问题,由教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写了《普通高中新课程研修手册》。该套手册分为通识研修和学科研修两大部分。本手册...
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学会行动 社会科课程公民教育的理论与实践 【文化科学教育体育】
赵亚夫著2004 年出版343 页ISBN:7040160641本书以教育哲学、人类文化学以及历史学、社会学等学科理论为基点,从科学文化和人文文化的角度,论述社会科课程的性质、理念问题,比较深刻地阐述了社会科是什么的问题;不再笼统地堆积国外社会科研究的相关素材,或...
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化学新课程与信息资源 网络环境下的化学教育 【文化科学教育体育】
郑小军等编著2004 年出版397 页ISBN:7040137291本书配合化学新课程改革,系统阐述了教学实施过程中信息资源的利用问题。全书以化学课程标准的课程资源观为背景,着重讲述了新课程实施中,信息技术应用的重要价值和作用。书中结合课程标准中“活动与探究”项目...
