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杏坛上的舞者 教师发展理论与案例诠释 【文化科学教育体育】
高金岭主编2006 年出版298 页ISBN：7807324287本书立足于我国基础教育新课程改革的现实背景和发展趋势，以中小学教师的教育生活和教学行为为描述研究对象，从教师职业角色、教师的教学艺术、教师的教育教学评价、教师的教学智慧与机智、教师的人际关系（含师...
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美国教师专业发展学校 schools for developing a profession 【文化科学教育体育】
（美）Linda Darling-Hammond主编；王晓华，向于峰，钱丽欣译2006 年出版243 页ISBN：7501951683《美国教师专业发展学校》对许多新出现的专业发展学校进行了深入的考察，在此基础上，对专业发展学校建设过程中的相关问题进行了相应的阐述，这些问题涉及：专业发展学校的观念如何演变？大学与中小学的合作伙伴关系...
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教师角色辩护 走向基础教育课程改革 towards the curriculum reform in basic education 【文化科学教育体育】
舒志定著2006 年出版265 页ISBN：7308050084对教师角色的认识，本书观点认为关键是阐述“教师是什么”，这决定着“教师怎么做”及“做什么”。书中阐述理解生命的思想方式是教师角色的认识基础，要求教师与现实世界相互构成中理解教师角色，从而克服从科学知...
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高职高专教育教学改革探索与实践 2005年暑期骨干教师培训班获奖论文汇编 【文化科学教育体育】
编写组编2006 年出版286 页ISBN：7040199890本书为2005年度高职高专院校骨干教师培训班部分获奖作品汇编。中国职教学会教学工作委员会高职课程和专业教学研究会、高等教育出版社等单位利用培训班办班的机会，组织了高职高专教学改革优秀论文评选活动，参...
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教育先锋者档案 教师版 【历史地理】
陶继新著2006 年出版252 页ISBN：7504136344本书选辑了20篇采访作品，其主题是为了生命的成长的教育工作者——他们的精神追求，他们的教育理念，他们的实践探索。作者将其归为四个板块。1.课堂前锋：教改六人行；2.立人者说：寻找教育的核心；3.教育“行者”：用......
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做智慧的教师 提升课堂教学实效应关注的55个问题 【文化科学教育体育】
文学荣编著2006 年出版269 页ISBN：7540842555《做智慧的教师:提升课堂教学实效应关注的55个问题》讲述了：随着新课程理念被越来越多的中小学教师所接触和接受，现行的课堂教学过程中不时闪烁体现新课程理念的亮丽火花。这种火花是新旧课程理念冲撞下的自...
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100位教师的绝招 第3版 【文化科学教育体育】
丁晓山主编2006 年出版315 页ISBN：7801282183本书汇集了众多同学在多年学习实践中苦苦摸索出来的实战经验，且大多为首次披露。我们为什么要编写这样一部书呢？这有如下几个原因：首先，这是一本专讲实践问题，而非泛谈理论问题的书。其次，这是一本专讲“怎么做.....
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教师观察力的培养 通向高效率教学之路 【文化科学教育体育】
（美）Gary D. Borich著；么加利，张新立译2006 年出版528 页ISBN：7501951594《教师观察力的培养--通向高效率教学之路》一书从教师观察力培养的视角，指出了一条通向高效率教学之路。全书分成两大部分：前四章宏观介绍了进行课堂教学观察的必要性、维度、准备及方法等。后八章则以前四章...
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新标准德语强化教程 教师手册 中级 2 英文 【语言文字】
（德）Michaela Perlmann-Balme，（德）Susanne Schwalb，（德）Alexandra Schlemmer编2006 年出版110 页ISBN：7560055168本书为《新标准德语强化教程（中级）2学生用书》的教学编写的教师手册，用于帮助教师在进行此教材的教学过程中加强目的性和有效性。本书分成三部分：教材编写的构想和方案、课文的教学法建议和附录（听力课文的原文....