反思型教师专业发展

由于反思型教师是教师专业发展的理想状态，因而，反思型教师的培养与研究也就成为教育关注的热点。为此本书在对反思的概念进行深入剖析的基础上，对反思型教师的特性、反思型教师反思的内容、反思的路径、反思策...

艺术类专业大学英语教程 上 教师用书

本套书为艺术类专业大学英语教程教师用书。

幼儿教师专业发展

本书是幼儿教师培训教材。本书共包括六章内容：扬帆起航，幼儿教师职业理解与认知；目标定位，幼儿教师专业素养与要求；本质探索，幼儿教师专业发展内涵与核心；反躬自省，反思日志与教师专业发展；思维启迪，园本教......

数学教师专业发展的理论与探索

本书是广东省教育科学十五规划课题研究成果，主要面向新的高等数学课程改革，数学教师专业的发展的背景、意义、结构，以及高等数学课程改革的实践进行了全面系统的阐述。...

外语教学行动研究与教师专业发展

本书是基于大量课堂观察、师生访谈、问卷调查等手段，对外语教学行动研究及其外语教师专业发展进行深入思考，全书有理论支持，也有实证研究。...

中学教师进修高等师范本科 英语专业教学在纲

高等学校教材 新编英语教程 英语专业用 1B 教师用书

中国教师的专业发展与变迁

本书由14篇论文组成，分为三个部分从不同的角度探讨中国教育改革情境下教师专业发展的议题。第一部分为“知识、课程与教师体验”，第二部分为“学习、协作与教师法展”，第三部分为“政策、组织与教师专业性”。...

第四批博士学位授权学科、专业及其指导教师和硕士学位授权学科、专业名单（工作本）

教师教育技术能力建构 信息化环境下的教师专业发展

本书全面系统地论述了教师教育技术能力建设与发展，阐释了教师教育技术能力发展的三个支柱理论，解读了中小学教师教育技术能力指标，在大量中小学教师和高校教师教育技术能力培训的实践基础上提出了很多对教师教...