点此搜书

当前位置:幼儿教师专业发展pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
幼儿教师专业发展
  • 作 者:主编杨香香;副主编杨永霞,张焕荣
  • 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787560293240
  • 标注页数:225 页
  • PDF页数:233 页
  • 请阅读订购服务说明与试读!

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

9

立即购买

点击试读

订购服务说明

1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源233 ≥225页】

图书下载及付费说明

1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

第一章 扬帆启程:走入幼儿教师职业之门 1

第一节 幼儿园:幼儿教师的工作场所 1

第二节 专业化:幼儿教师的作用与职业特征 12

第三节 冲突与回归:幼儿教师的职业角色 25

第二章 目标定位:幼儿教师的专业素养与要求 35

第一节 行动基石:幼儿教师的师德素养 35

第二节 恪尽职守:幼儿教师的教学素养 44

第三节 乐在其中:幼儿教师的心理素养 56

第三章 本质探索:幼儿教师专业发展的内涵与核心 67

第一节 理论基础:幼儿教师专业发展概述 67

第二节 成长历程:幼儿教师专业发展的阶段 84

第三节 专业要求:幼儿教师专业发展的结构 97

第四章 反躬自问:教育反思与教师专业发展 107

第一节 木本水源:我们为什么反思 107

第二节 洞悉底蕴:我们反思什么 118

第三节 得窥门径:我们怎样反思 127

第五章 思维启迪:园本教研与教师专业发展 145

第一节 深度解析:园本教研的本质 145

第二节 不拘一格:园本教研的模式 157

第三节 此呼彼应:园本教研与教师专业成长的关系 169

第六章 借助外力:师资培训与教师专业成长 180

第一节 基本保障:完善的培训体系 181

第二节 有力支撑:多元化的培训模式 190

第三节 最终目标:促进教师专业成长 211

参考文献 220

购买PDF格式(9分)
返回顶部