幼儿教师专业发展

作者：主编杨香香；副主编杨永霞，张焕荣
出版社：长春：东北师范大学出版社
出版年份：2014
ISBN：9787560293240
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第一章扬帆启程：走入幼儿教师职业之门 1

第一节幼儿园：幼儿教师的工作场所 1

第二节专业化：幼儿教师的作用与职业特征 12

第三节冲突与回归：幼儿教师的职业角色 25

第二章目标定位：幼儿教师的专业素养与要求 35

第一节行动基石：幼儿教师的师德素养 35

第二节恪尽职守：幼儿教师的教学素养 44

第三节乐在其中：幼儿教师的心理素养 56

第三章本质探索：幼儿教师专业发展的内涵与核心 67

第一节理论基础：幼儿教师专业发展概述 67

第二节成长历程：幼儿教师专业发展的阶段 84

第三节专业要求：幼儿教师专业发展的结构 97

第四章反躬自问：教育反思与教师专业发展 107

第一节木本水源：我们为什么反思 107

第二节洞悉底蕴：我们反思什么 118

第三节得窥门径：我们怎样反思 127

第五章思维启迪：园本教研与教师专业发展 145

第一节深度解析：园本教研的本质 145

第二节不拘一格：园本教研的模式 157

第三节此呼彼应：园本教研与教师专业成长的关系 169

第六章借助外力：师资培训与教师专业成长 180

第一节基本保障：完善的培训体系 181

第二节有力支撑：多元化的培训模式 190

第三节最终目标：促进教师专业成长 211

参考文献 220