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小学数学课程与教学论 【文化科学教育体育】
金成梁主编2005 年出版349 页ISBN:730504525X本书是培养大专学历小学教师的一门专业课程,是一门实践性很强的理论课程。内容包括小学数学课程的目标和内容、学习过程、教学的设计与实施以及空间图形、统计概率和实践应用的教学等等。同时对教材的理论研...
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课程与教学 新手教师的视角 【文化科学教育体育】
袁德润2018 年出版341 页ISBN:9787308155533本书从课程理论发展历史及其主要内容;小学教材的特点以及教师重组与解读教材的原则、策略、方法等问题;教学的概念、性质、方法、手段与评价等方面,对系统理论进行修剪,从历史的角度梳理课程与教学发展的脉络和...
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初中数学课程与教学的实践研究 【文化科学教育体育】
李延亮,张全友,杨瀚书,柴晓龙著2015 年出版270 页ISBN:9787567010246本书书稿分为六章,包括:数学教学概论、教学模式研究、信息技术与数学学科整合、教学评价研究、数学能力培养、学校课程开发。读者对象为从事初中数学教学的一线教师及研究人员,对从事初中数学教学的相关人员具...
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基于学生研究的课程与教学丛书 学生课程参与论 【文化科学教育体育】
刘宇著2012 年出版252 页ISBN:9787532873302本书分别从理论和实践两个层面接近学生课程参与问题:一方面使用历史研究、哲学研究、学习理论、教学社会学等领域的新的研究成果,对学生课程参与的内在张力与蕴涵做深入理解,试图完成“对学生课程参与展开多侧...
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课程与教学评论 第2辑 【文化科学教育体育】
杨启亮,李如密主编2009 年出版218 页ISBN:9787811018455《课程与教学评论》第二辑是一本论文合集,主要论述了教育教学中存在的问题,大多是以个案为题展开,关注的大都是热点问题,比如新课改形势下出现的一系列问题等,是从事教育教学实践和理论研究人员对教育教学现实问...
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