新课程与教师专业能力的提升 【文化科学教育体育】

本书通过中小学教师专业发展现状与需求分析，系统介绍了提升教师专业能力水平的方法与途径，对促进教师的专业发展，提升对主体价值的追求具有积极的指导意义。...

农村中小学体育骨干教师专业发展 【文化科学教育体育】

本书是参加“绿色耕耘——京郊义务教育教师培训与发展行动”的京郊中小学教材撰写的研究论文及科研成果的汇编。

外语教师在职培训课程构建与评价 教师专业化的视角 【语言文字】

本书从外语教师专业发展的视角，参照国家《教师专业标准》和《中小学教师专业发展标准及指导：英语》，构建了中小学外语教师在职培训的课程与评价。本书既适合高校老师，尤其是外语教师教育者和研究者、培训工作者...

新课程物理教学与教师专业发展 【文化科学教育体育】

本书对中学物理学科的课程教材、学习心得、教学方法、教学评价、教师的专业发展等方面的一系列问题作了深入的探讨。

教师专业化发展的新维度 中小学骨干教师国家级培训实录 中学物理卷 【文化科学教育体育】

教师专业化发展的新维度 中小学骨干教师国家级培训实录 中学语文卷 【文化科学教育体育】

教师专业化发展的新维度 中小学骨干教师国家级培训实录 中学政治卷 【文化科学教育体育】

中学物理教师发展丛书 高中物理教师专业发展 【文化科学教育体育】

教师专业发展已经成为近年来的一个热门话题。本书主要包括作者关于物理教师专业发展的理论建构与实证研究、指导的2011级4名物理教学论研究生介绍他（她）们物理教师专业发展的心路、关于卓越物理课程与教学论...

教师专业发展 理论与实践 【文化科学教育体育】

本书从理论上分析了教师专业发展的概念与演变历程、教师专业内涵、教师生涯周期、教师职业心理健康、教师专业发展的国际视野，并以此为基础，分别从教师专业技能、教学反思、教学合作、行动研究和教育叙事等几...

伙伴协作与教师赋权 教师专业发展新视角 【文化科学教育体育】

本书是国内第一本系统研究伙伴协作式教师专业发展的著作，深入研究了两项分别于香港和上海开展的大学与中小学伙伴协作式学校改进计划，通过学校与大学的不同视角分析了学校改革与教师专业发展的关系，从比较的角...