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上海市初中科学课程标准解读 【文化科学教育体育】
王运生主编2006 年出版293 页ISBN:7807061251本书作为解读,我们首先立足于“课程文本”,突出“系统解读”与“特色解读”相结合、“课程要素解读”与“改革要点解读”相结合的要求。课程的三维目标、学习方式,以及发展性评价、课程保障机制是我们阐述的重...
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Mathematica 5在大学数学课程中的应用 【数理化】
丁大正编著2006 年出版371 页ISBN:7121027224Mathematica是世界著名的数学软件,最新的Mathematica 5有许多重大的改进,功能更加完善。本书通过大量精选的实例,讲解Mathematica 5的符号运算、绘图、高精度计算、程序设计等基本功能,介绍它在高等数学、线性...
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广东省中小学、幼儿园教师继续教育课程计划书 【文化科学教育体育】
广东省教师继续教育指导中心编2006 年出版410 页ISBN:7536132832本书为广东省中小学、幼儿园教师培训工作继续教育课程计划书,包括19个科目的课程计划。
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高中新课程选修课教与学 数学 【文化科学教育体育】
王林全主编2006 年出版277 页ISBN:7301100825本套书从课堂实际出发,立足教育学的角度,呈现了从课前准备到课堂组织,直至课后延伸学习的整个实施过程,既注重从理论层面传达新课程教学理念,又重视提供可操作性强的具体教学方法。根据各学科具体特点,在新课程.....
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中国高等院校计算机基础教育课程体系 2006 【工业技术】
中国高等院校计算机基础教育改革课题研究组编2006 年出版304 页ISBN:7302132941本书是中国高等院校计算机基础教育改革课题研究组的课题报告,对国内计算机基础教育进行了全面的总结和系统的研究,是指导计算机基础教育的重要文件。包括:课题背景介绍、历史回顾、经验总结;论述从能力-知识结...
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新课程背景下的公共教育学教程 【文化科学教育体育】
余文森编2006 年出版354 页ISBN:7040150905新课程的迅速推进使师范院校学生及中小学一线教师教育学方面原有的知识储备已经严重不能适应日常教学的需求。本书站在课程改革的大背景下,重新审视教育学的基本原理,力图从教育观、学生观、教师观、课程观、...
