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外研社基础外语教学与研究丛书 英语教师教育系列 用于测试的理论与实践
武尊民编著2008 年出版231 页ISBN:7560030629本书根据我国中小学英语教学的实际情况以及未来英语的教育发展的需求,介绍了英语测试近20年来的发展情况及英语测试的基本原则和基本类型,对语法、词汇、阅读、完型填空、听力、口语、写作及题型均有所涉及,而...
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教师胜任力发展模式论
王强著2011 年出版146 页ISBN:9787561786673本书通过大量实证研究形成了多种可操作模式。形成了“教师胜任力雨伞模型”,并基于“雨伞模型”开发了“职前教师阶梯”、“教育硕士工作坊”、“职后教学诊所”等。...
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重新理解教育 来自教师发展学校的报告
宁虹,王志江等著2010 年出版223 页ISBN:9787504151544本书系统反映了教师发展学校的理论及实践建设情况,强调教师教育要深入到意识层面,要使教师树立并不断强化明确的专业意向、坚定的专业信念、深刻的专业理解以及敏锐的专业意识。...
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首都师范大学美术学院教师工笔画创作与教学研究丛书 刘彦
孙志钧主编2007 年出版79 页ISBN:9787500309512本书是刘彦先生近些年在工笔重彩领域内教学和创作的主要成果。以图录为主,辅以若干论文。
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教师培训研究与评论 第1辑
李方,钟祖荣主编2010 年出版215 页ISBN:9787303117895加强教师队伍建设,特别是教师培训,将是下一阶段我国教育事业发展的一项重要工作。目前,全国各地均力图通过加大培训力度,促进教师个体的快速成长,促进整个教师队伍素质的提升。本书从培训者的角度,对当前教师培.....
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标准化、专业化与测量 关于职教教师教育的跨学科研究
冯晓,(德)JosefRutzel,(德)HugoKremer主编2013 年出版216 页ISBN:9787560852843本书收集了德国、中国、泰国、老挝等东南亚诸国学者围绕职业教育的标准化、职教师资的专业化和能力发展、职业教育的跨学科研究等问题的研究成果和工作经验。出版本书的目的,一方面在于展示东南亚职教师资培...
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