当代大学生社会主义荣辱观教育理论研究

本书以胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”为理论依据，结合当前大学生思想实际，从大学生社会主义荣辱观教育进行了深入的研究和探索。

当代大学生主题教育研究

本书通过分析当前大学生主题教育的现状及不足，并结合相关实践探索经验，论述了深化大学生主题教育的重要实践价值；围绕“大学导行”“爱国主义”“生涯规划”等教育主题，依次展开专项研究。各章不仅分别探究了各...

小学教育研究方法

全国中小学教师继续教育网东北师范大学网络教育学院学历教育系列教材:本书从教育科学研究的选题、教育科学研究的设计、教育科学研究的具体操作过程、教育科学研究的具体方法等方面，介绍了教育科学研究的基...

课程与教学问题研究 当代中国重大教育问题史

本书为国家“十一五”重点图书出版项目之一。从课程与教学论的本体问题、基本问题、专题问题和各个时期与教学改革的试验问题、各级学校课程与教学的改革问题等几个方面，对新中国成立以来我国学校课程与教学...

比较教育研究丛书 知识世界的漫游者 西方大学教师国际流动的历史

本书以对西方大学教师“学术职业”和国际流动本质属性的基本判断为展开逻辑，以认为西方大学教师的学术职业属性是其国际流动发生的决定性影响因素为基本的研究假设。主要借助网络社会学的研究视角，重点聚焦国...

学前教育科学研究方法

本教材在内容编排上分为上、下两篇，上篇为国别教育比较研究，下篇为专题教育比较研究。同时，为增强学前比较教育学的实践性、实用性以及趣味性，本教材在形式上包括了丰富的案例展示及材料赏析。书稿为本科学前教...

教育管理研究范式与方法论

本书以历史的观点，分析二十世纪以来教育管理研究方法论的范式变迁，分别从逻辑实证论、后实证论与后现代主义三大范式之主张加以论述，并以知识论为基础,从整体上说明其对教育管理各时期研究方法的影响与应用。 ...

比较文学与当代文化批评

当代各国政体导读 比较的观点

教育研究的原理与方法

本书根据教育活动与人类社会活动领域的共性以及它自身的特殊性，从教育研究的基本原理和基本方法两个层次上来展开。本教材是有关教育研究的方法体系，为读者搭建了一个教育研究的基本框架，以便其在此基础上进行...