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典籍英译标准的整体论研究 以《庄子》英译为例 【语言文字】
黄中习著2010 年出版291 页ISBN：9787561779606本书以整体论视角探讨翻译标准的信、顺、创三大中心取向，并以《庄子》英译为个案分析，其综述回顾、理论探讨、个案研究都各有特色，专注典籍英译研究领域的翻译标准问题。...
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引导幼儿有计划做事的实践研究 【文化科学教育体育】
龚春玲主编2010 年出版196 页ISBN：9787303115259本书是北京市通州区新城东里幼儿园开展引导幼儿有计划做事的实践研究成果。通过引导幼儿学习按计划做事，培养幼儿的自主生活、自主学习意识和习惯，为幼儿的发展打下良好基础。...
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字本位与语文课程教学 【语言文字】
戴汝潜著2010 年出版352 页ISBN：9787532862450字是汉语的基本结构单位，以字为基础的语言研究称为“字本位”。《马氏文通》之后的语言学研究以印欧语系的理论方法为基准，以词为汉语的基本结构单位，无法解决汉语结构中的基本问题。本书系立足汉语自身结构的...
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民国时期的大学新文学课程研究 【文学】
张传敏著2010 年出版214 页ISBN：9787010093031本书以晚清以来的“新”、“旧”文学话语关系为线索，对民国时期的大学新文学课程发生和发展的原因、过程进行探索，同时对课程相关的各个方面——教育体制、人事因素、课程讲义、校园氛围等进行考察，对其中所包...
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新中国中小学教材建设史1949-2000研究丛书 美术卷 【文化科学教育体育】
课程教材研究所编著2010 年出版192 页ISBN：9787107231650本书介绍了建国以来我国中小学美术教材的建设情况，展现了中小学美术教材的建设成果，总结了宝贵的编写经验，对今后我国中小学美术教材的编写具有重大的借鉴意义。...
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新中国中小学教材建设史1949-2000研究丛书 英语卷 【文化科学教育体育】
课程教材研究所编著2010 年出版427 页ISBN：7107225707本书介绍了建国以来我国中小学英语教材的建设情况，展现了中小学英语教材的建设成果，总结了宝贵的编写经验，对今后我国中小学英语教材的编写具有重大的借鉴意义。...
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中小学校长培训专业化研究 【文化科学教育体育】
吕蕾著2010 年出版256 页ISBN：9787303112746中小学校长是对国家基础教育发展和学校发展起重要作用的专业群体，在校长专业发展进程中，培训专业化研究无疑是给予校长专业支持的重要因素。本书从培训管理机构专业化、培训需求分析、培训课程专业化、培训模...
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数学物理方程及其反问题研究 【数理化】
田立平著2010 年出版131 页ISBN：9787111291589本书共两个部分，第一部分是有关数学物理方程的求解方法介绍，如分离变量法；第二部分是数学物理议程的反问题，包含了作者在该领域的一些主要成果。...
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邓小平实践真理观研究 【马列毛邓】
王强华等著2010 年出版309 页ISBN：9787229013080本书阐发了邓小平理论所蕴涵的马克思主义实践真理观意义，即从实践出发理解马克思主义。在此基础上，作者论述了科学发展观在继承和发扬邓小平实践真理观的重要意义。...