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革新的课程实践者 教师参与课程变革研究 【文化科学教育体育】
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物理探究式教学设计与案例分析 【文化科学教育体育】
李远蓉等编著2003 年出版219 页ISBN:7040123835本书通过对科学探究学习内在本质的揭示,阐释了新课程理念下探究式教学的教育价值:学习科学知识、掌握科学方法、理解科学的本质;讨论了有关探究式物理教学设计的理论基础、基本模式及内容等问题;探讨了基于新教...
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基础教育新课程师资培训系列教材 音乐课程标准教师读本 第2版 【文化科学教育体育】
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