当前位置:首页 > 名称

大约有39,385项符合查询结果项。(搜索耗时:0.1520秒)

为您推荐: 学前儿童卫生保健 第三版 王东红 学前儿童卫生保健 第三版 学前儿童卫生保健 学前儿童健康学习与发展核心经验 学前儿童卫生与保健 学前儿童语言教育

  • 学前儿童音乐教育与活动指导

    许卓娅,吴魏莹主编;陈静奋,周洁,费颖,谈亦文副主编;江苏幼儿园音乐教研组编2015 年出版210 页ISBN:9787566709394

    本书对学前儿童音乐教育目标的分析和撰写、学前儿童歌唱活动的设计和组织、学前儿童韵律活动的设计和组织、学前儿童打击乐活动的设计和组织等内容进行了详尽的知识讲解,并附以大量案例,适合学前教育专业的学...

  • 国际处境不利学前儿童政策研究

    柳倩编著2012 年出版237 页ISBN:9787567500310

    本书分理论篇和实践篇。理论篇的主要内容是界定处境不利学前儿童的基本概念、处境不利对与学前儿童乃至终身的影响等。实践篇分别介绍了当前世界各国(地区)处境不利学前儿童干预政策的实践。国外对于处境不利...

  • 学前儿童数学教育

    田颖辉,许凌志,宫莉主编2015 年出版281 页ISBN:9787564157616

    本书共计十三章,包含三部分内容。第一部分为学前儿童数学教育基本理论,分为:学前儿童教育概述;学前儿童数学教育等理念、原则、任务;学前儿童数学教育的目标和内容;学前儿童数学教育实施的形式和方法;学前儿童......

  • 学前儿童健康教育探索 天津健康教育基地实践汇编

    陈冬华主编2004 年出版133 页ISBN:7107180835

    本书是天津市学前儿童健康教育基地的一些幼儿园对各自颇具特色的健康教育实践经验的总结。

  • 学前儿童语言教育

    李香娥,李宪勇主编;韩南南,马婷编2013 年出版234 页ISBN:9787561074923

    本教材共分为十章,其中第一至四章是学前儿童语言教育的基础理论,主要阐述了学前儿童语言教育的概念、发展历程和基本观念;学前儿童语言的发生发展;学前儿童语言教育的目标和内容、途径和方法等。第五至十章是学...

  • 学前儿童分级阅读能力培养用书 教师指导用书 2级

    林茅著2009 年出版127 页ISBN:9787561773109

    本书是“阅读树”系列2级(7册)图画书的配套教师用书,针对图画书做了作品分析,并提供了阅读活动设计建议以及实例参考,帮助教师更好地使用“阅读树”系列,更有效地开展早期阅读。...

  • 学前儿童分级阅读能力培养用书 教师指导用书 1级

    林茅著2009 年出版131 页ISBN:9787561773116

    本书是“阅读树”系列1级(7册)图画书的配套教师用书,针对图画书做了作品分析,并提供了阅读活动设计建议以及实例参考,帮助教师更好地使用“阅读树”系列,更有效地开展早期阅读。...

  • 岛国行 王东满访日散记

    王东满著1992 年出版249 页ISBN:7203023281

    本书收入作者访日散文30余篇

  • 学前儿童家庭教育 修订版

    李生兰著2006 年出版275 页ISBN:7561723334

    学前儿童家庭教育》(修订版)与第一版相比,具有以下几个特点:趣味性。结合各章节的内容,在每一章的首页都插入了一些反映学前儿童家庭教育特点的照片,以激发学前教育工作者的阅读兴趣。新颖性。新增“社会互动...

  • 学前儿童数学训练题大全 升级版

    董欣等编写2013 年出版189 页ISBN:753155965X

    本书是特意为学前儿童学数学编写,内容包括了10以内数的认识、组成和分解,100以内数的认识、100以内数的加减法,物体属性间的轻重、大小、长短、高矮的比较等基础数学知识。帮助小朋友轻松愉快的学好数学,为进入...

返回顶部