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教师教育课程论 历史透视与国际比较 【文化科学教育体育】
陈时见主编2011 年出版376 页ISBN:9787107228681本书从纵向——历史文化的视角和横向——国际视野的角度分析了教师教育课程问题。
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深度探究 初中生物课程教学践行与反思 【文化科学教育体育】
张林主编2011 年出版325 页ISBN:9787560268392本书从初中生物学科的实际出发,引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上,进一步反思以往的教学行为,梳理教学经验,提升教育理念。...
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课程改革论 比较与借鉴 【文化科学教育体育】
徐辉著2011 年出版362 页ISBN:9787107232367本书从历史文化的视角分析了课程与文化的复杂关系,重点论述了科学主义课程观、人本主义课程观、结构主义课程观和后现代主义课程观及其对课程发展的影响,最后展望了21世纪全球课程改革与发展的理念和趋势。...
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课堂学习研究实践手册 【文化科学教育体育】
李树英,高宝玉著2011 年出版142 页ISBN:9787533662707本操作手册可用于指导课堂学习研究在学校教学实践中的实施,同时也能够作为那些初次了解课堂学习研究,或者有兴趣在学校推广这种新型的行动研究模式的学者与研究者的参考书目。采用“问题-答案”的形式来编写此...
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中学数学教学案例研究 【文化科学教育体育】
张英伯编2011 年出版223 页ISBN:7303129188本书以典型案例的形式对数学教学中的常见问题进行了分析和解读,提出了建议,对与师范生和教师都具有借鉴意义。
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现代课程与教学论 第2版 【文化科学教育体育】
黄甫全主编2011 年出版510 页ISBN:9787107236402本书是专门为普通高等院校教育系专业和教师教育课程编写的教材。此次修订,根据学科研究新进展,更新了内容与材料。增加了专章“班课教学技能”。加强了“课程与教学整合”、以及“学习为本取向”等内容。...
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