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  • 撑起教育的半边天 乡村教师口述史

    郑新蓉,胡艳主编2019 年出版356 页ISBN:7543584565

    乡村教师口述史系列”图书以笔录、录音或录影的方式,从时间、空间、教育层次、教育类别、重要历史事件等几个维度入手,收集、整理我国乡村教师口传记忆以及具有历史意义的观点,展现共和国成立以来乡村教师的...

  • 教师的职业内涵专业发展引论

    丁洪涛编著2011 年出版200 页ISBN:9787501984787

    教育发展,教师为本,教师是教育事业的第一资源。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。要实现这一目标,无疑需要系统推进,而立足于教师职业内涵和...

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    包家明主编;王撬撬,何国平,张镇静副主编2018 年出版276 页ISBN:9787308178136

    护理健康教育健康促进是一门新兴的学科,它已经或正在成为我国高等护理院校和在职护士的必修课程。本教材系统阐述护理健康教育健康促进的基本理论、基本知识、基本技能,特别是对护理健康教育的方法和实践...

  • 高校教师分类激励机制研究

    张欣著2010 年出版183 页ISBN:9787509609989

    本书以高校人事制度改革教师岗位分级聘用为背景探索对高校人事管理制度改革进行了探讨,具有重要的理论意义现实意义。

  • 教师教育体制机制问题研究

    林樟杰编著2009 年出版192 页ISBN:9787300112589

    本书从比较分析的视角,对比了中外及我国港台地区教师教育体制机制,分析我国现存体制的问题,并提出解决问题的建议。

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