- 作 者：丁洪涛编著
- 出 版 社：北京：中国轻工业出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787501984787
- 标注页数：200 页
- PDF页数：210 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源210 ≥200页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
前言 1
第一章 坚定教育信念 7
第一节 认识教师职业价值 9
第二节 塑造教师职业品质 13
第三节 树立教师崇高理想 18
第二章 培植教师精神 21
第一节 教师专业精神的锻造 23
第二节 教师奉献精神的彰显 30
第三节 教师执着精神的磨炼 33
第四节 教师创新精神的形成 35
第三章 领悟职业道德 39
第一节 教师职业道德的发展 41
第二节 对《中小学教师职业道德规范》的解读 43
第三节 教师职业道德实践 61
第四章 崇尚依法执教 77
第一节 教师的地位 79
第二节 教师的权利 81
第三节 教师的义务 91
第五章 信守以生为本 97
第一节 走出误区 99
第二节 理解内涵 105
第三节 搭建平台 108
第六章 探索价值实践 117
第一节 解读新课程 119
第二节 进入新课程 125
第三节 教师与课程资源开发 141
第七章 积淀专业素质 149
第一节 关于专业和专业化 151
第二节 关于教师专业化 154
第三节 教师专业化的实践可能 169
第八章 关注职业拓展 175
第一节 教师的情感修炼 177
第二节 教师的情感交流 188
第三节 教师的幸福体验 193
后记 198