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初中历史课程“点一线”解析 【文化科学教育体育】
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简楚瑛2018 年出版325 页ISBN:9787565136511该书介绍幼儿教育领域的各种课程模式,探讨它们产生的时代、文化与社会背景,同时也展示这些课程模式本土化运用的实例。本书的最大的特点是在理论与实务之间架构一座桥梁,一 理论与实务同时呈现:目的不仅在强调...
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语文“T”阅读课程 体验 梯度 提升三要略 【文化科学教育体育】
郑雪琴2018 年出版227 页ISBN:9787308181990本书结合实践案例从生态化的“T阅读”课程载体选择;生本化的“T阅读”推进策略,生长化的“T阅读”评价体系三方面来阐述“T阅读”活动化推进实施来架构课程体系,以低段“读编”,中段“讲演”,高段“论辨”三种循...
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共享区域活动 幼儿园共生课程特色实施模式 【文化科学教育体育】
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和学新等著2018 年出版240 页ISBN:9787520312929本专著主要对新世纪以来美国、英国、俄罗斯等10余个国家的基础教育课程改革进行了深入的研究,分别从其课程改革的背景、进程、主要内容、存在的问题及其对我国基础教育课程改革的启示等方面开展系统探讨,并对...
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