两化深度融合探索之路 两化深度融合评估理论与实践 【经济】

本书由理论篇、实践篇、路径篇和证据篇构成。从两化融合评估的基本理论与方法出发，分析两化融合评估的基本问题、常见评估理论框架和评估方法，并从数据维和文本维两个维度对2008-2017年间我国两化深度融合的...

学前儿童科学教育活动设计与实践 【文化科学教育体育】

本书全方位地贯彻了“理论联系实际”的原则，对幼儿园科学教育活动设计与实施做了详细的介绍。将全面发展的教育贯穿渗透于幼儿园的一日生活之中，用“学以致用”的原则统领学科或领域之间的自然整合，并使学科或...

军民科技融合发展理论与实践 【经济】

本书以国家创新体系理论分析框架为基础，着眼军事需求生成、预研研究、型号研制、装备购置以及军民两用技术产业化等国防科技创新全过程，系统分析了各创新主体要素，即政府和军队有关管理部门、军队科研机构、高...

视域融合与历史构境 中国教育史学实践范式研究 【文化科学教育体育】

本书共分为五章，第一章“教育史学的先行理解”；第二章“移植与创生：多元化的教育史学实践”；第三章“失语与停滞：一元化的教育史学实践”；第四章“返本与开新：一元多路的教育史学实践”；第五章“教育史学的实......

城镇化发展与农民工子女学校教育的融合 理论与实践研究 【经济】

本书主要阐述了自1978年改革开放至2018年的40年间，我国的城镇化发展以及农民工子女教育的发展。有助于研究者更清晰地认识有关农民工子女教育的政策，是目前较为全面从横向和纵向两个维度对该研究领域的文献梳...

学前教育课程理论与实践研究 【文化科学教育体育】

本书从理论上和实践两方面对学前教育课程进行了深入的分析与探究，各部分的论述有理有据，层次分明。书中详细介绍了学前教育的基本概念及其主要理论流派，并从学前教育课程角度进行了全面且系统的研究。内容包括...

美国学前教育课程标准的实践与思考 【文化科学教育体育】

本书拟以美国课程标准化运动中的学前教育课程改革为背景，以北卡罗来纳州4岁和5岁幼儿园为研究案例，呈现美国学前教育课程标准在实践中的特征与问题。对美国学前课程标准进行静态文本分析和对课程实践进行动态...

学前与小学教育教学实践案例 【文化科学教育体育】

学前教育和小学教育阶段，教育教学遇到很多问题，如来自于学生、来自于家长、来自于教学、来自于管理的压力和调整，本案例汇编旨在收集日常教育教学中各种实践案例，以供师范生进行研讨和学习反思、供一线教师研习...

面向 智慧规划 的多规融合理论与实践 从规划编制到平台构建的一体化实现 【工业技术】

条块结合效应 新疆巴音郭楞蒙古自治州开放性融合型经济理论与实践 【经济】