当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0158秒)

为您推荐: 核心素养立意的高中数学课程教材教法研究 核心素养高中数学课程教材教法研究 上海市中学物理课程标准 中学物理实验教学研究 赣南采茶舞蹈教材与教法 普通高等教育基础课规划教材 大学物理实验

  • 基础类课程规划教材 高等教育 大学生体育健康 【文化科学教育体育】

    曾维东,陶艳,欧繁荣主编2017 年出版226 页ISBN:9787568505635

    教材共十五章:体育健康概论、锻炼方法及原则、《国家学生体质健康标准》、运动损伤、篮球、排球、足球、乒乓球、瑜伽、拉丁舞、跆拳道、游泳、太极、健美操、形体礼仪操。本教材配合项目教学,注重教学...

  • 唯有适合 成其发展 浙江省武岭中学课程建设学校发展研究 【文化科学教育体育】

    杨亢尔等著2017 年出版258 页ISBN:9787519111922

    武岭中学是一所有着近90年办学历史的名校。在课程改革中,学校积极应对现实困难,坚持以学生为中心,逐渐确立了“人人皆人才,为每个学生提供适合的教育”的“适性教育”理念,并在这一理念指导下,进行了学校的整.....

  • 精品课程配套教材 传统文学修养 【文学】

    王小舒主编;耿锐,高茜,李传冬编委2017 年出版178 页ISBN:9787040467475

    本书是中国传统文学当代人文素养相结合的作品,选取了“信仰的力量”“魏晋风度肯定自我”“生不逢时成功人生”“面对自然的人生感悟”“家国忧患个人归宿”“怎样的爱情才值得珍视”“什么才是英雄...

  • 高等学校物理材料类实验室安全手册 【文化科学教育体育】

    戴本忠编2017 年出版145 页ISBN:7122303993

    《高等学校物理材料类实验室安全手册》一书从实际需求和高等学校物理材料类实验室特点出发,从实验室消防安全、基本安全、用电安全、常见危险品、辐射防护、常用设备使用安全、废弃物的处理、实验事故的...

  • 西安交通大学本科“十二五”规划教材 “985”工程三期重点建设实验系列教材流体实验教程 第2版 【工业技术】

    王小丹著2017 年出版190 页ISBN:9787560597126

    本书为西安交通大学本科“十二五”规划教材及985工程三期重点建设实验系列教材。可作为能源动力工程、人居环境建筑工程、化学工程、力学等本科专业《工程热力学》、《流体力学》及《传热学》课程的实...

  • 中国高等院校“十三五”精品课程规划教材 包装结构设计制作 【工业技术】

    张如画,欧阳慧,吴琼主编2017 年出版87 页ISBN:9787515347783

    本书是一本艺术教材类书籍,分别从包装概述、目的分类及功能、造型材料、构成要素及印刷操作流程五大方面,系统而完整地讲解了包装设计的基本概念、表现技法、设计流程,并以图文对照的方式让学生直观清晰的认...

  • 体验,让课堂不一样 中学物理体验式情境引入研究实践 【文化科学教育体育】

    上海市第三期“双名工程理”科基地物理一组编著2017 年出版126 页ISBN:9787544475228

    本书是基于上海市重点课题“体验让课堂不一样——中学物理体验式情境引入的应用研究”的研究成果,进一步总结、提升、完善而成的。全书分为理论篇和实践篇两部分。理论篇阐述了体验式情境引入的特征、内涵,以...

  • 觉察 行动 感悟·中学—心理健康教育生活化案例教学实践 = 市南教育·课程教学改革丛书 【文化科学教育体育】

    松梅主编2017 年出版195 页ISBN:9787567013155

    本书通过积累多年来心理健康教育生活化案例教学的实践,将生活化素材在教学中的应用一一呈现,有详实的教学设计,在过程方法中介绍生活化素材如何使用,结合以下觉察生活化、行动生活化和感悟生活化三个角度来阐...

  • 物理化学实验教学思维创 【数理化】

    卢宏,王娣,李永莉著2017 年出版296 页ISBN:9787206141249

    本书内容主要分为两部分,第一部分内容主要包括统计物理物理教学研究等内容,本部分首先对统计物理学进行了详细的阐述,然后对物理教学进行了深入的研究,最后创造性的提出了物理教学设计等内容,第二部分主要阐述...

  • 体育课程理念的实践研究探索 【文化科学教育体育】

    袁瑞堂著2017 年出版294 页ISBN:9787564638108

    本书共九章,针对教师队伍的知识结构课改适应现状展开调查研究,提出了存在的问题解决策略;以课程理解实践的角度阐述了体育教师在课程实践中应该具有的思想或能力基础;从“教”“学”的两个层面对课程实...

学科分类
返回顶部