统整理念下的小学主题课程构建研究 【文化科学教育体育】

本书是山东省济南市历城实验小学组织师生、家长围绕小学课程改革撰写的一本科研著作。该校基于国家课程标准和山东省地方课程要求，对小学部分课程（科学、品德和社会、综合实践和地方课程）进行整合，取得了一定的...

小学数学课堂有效教学研究 【文化科学教育体育】

中小学教育践行社会主义核心价值观的探索 学校德育课程实践指导 【文化科学教育体育】

本书汇集了大庆基础教育的教师和教育管理者关于社会主义核心价值观培养和实践的经验及体会。大庆市教育界领导认真学习和领会习总书记和袁贵仁同志的讲话精神，号召广大教师积极行动，努力践行。《中小学教育践...

小学语文课程与教学导引 【文化科学教育体育】

本书以小学语文教师专业实践中的一项项相对独立的工作为编排线索，逐章阐述一名小学语文教师所面临的课程标准解读、教材分析与使用、教学设计、说课、授课、教学评价、教学研究等一系列工作的要领。...

汉语言文学专业专业规范与核心课程课程标准 【语言文字】

《汉语言文学专业专业规范与核心课程课程标准》对现代汉语文学专业的主干课程进行梳理、排列，详细阐述了汉语言文学专业主干课程的范围、课程名称、各科内涵，如何设置这些课程，每个课程的课时；以及课程达标的各...

山西省农村中小学课程改革发展现状及对策研究 【文化科学教育体育】

本书以山西运城、吕梁、忻州、大同四地的农村中小学教师和学生为调查对象，分别对农村中小学的教育理念、课程内容、校本课程开发等十一个方面进行了针对性的分析，发现存在的问题，并提出解决问题的对策，以望为地...

职业教育课程质量保障体系及实践研究 【文化科学教育体育】

《职业教育课程质量保障体系及实践研究》是现代职业教育质量保障研究与实践丛书之一，内容包括对职业教育课程质量保障体系的维度、及实践方法、成果等的相关研究，结合澳大利亚等国外职业院校教学工作评估的成...

当代教育家丛书 基于教学实践的信息技术课程研究 【文化科学教育体育】

《基于教学实践的信息技术课程研究》以作者从教30多年的经历，以及中国近30年信息技术课程教育发展历史为基础，阐述了自己信息技术课程教学的研究成果。其中，包含信息技术课程的本质、教学模式、教育理论、教育...

美国中小学课程知识的合法性研究 【文化科学教育体育】

该书研究美国中小学课程知识的合法性问题，该书首先介绍了美国中小学课程知识和认同危机，然后对课程与课程知识做了诠释，对课程的含义、课程知识、课程内容与教育知识等相关概念做了辨析，接着对历史维度中美国中...

国际数学课程视野下的学生几何素养研究 【文化科学教育体育】

本书基于对国际视野下的几何课程与教学的理解，通过解析几何素养的内涵，以及构建几何素养评价模型，对当前我国初中生的几何素养各个维度综合地进行评价与分析。主要包括三个方面：第一，解析几何素养内涵，构建评价.....