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新课程发展性评价 小学数学 【文化科学教育体育】
张晓明丛书主编;高枝国主编2005 年出版165 页ISBN:7501170363本书在分析大量案例的基础上,提出新课程学科评价的基本思路、有效工具。是广大中小学教师教学工作的参考书。
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小学数学分层测试与全程评价 三年 下 【文化科学教育体育】
任瑞申,周益飞,胡维艇编2005 年出版75 页ISBN:7533861841本书配人教版教材,通过每个单元的三套测试卷,帮助学生了解自己数学学习的情况。
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新课程名师精彩课堂实录 小学数学卷 【文化科学教育体育】
周成平主编2005 年出版259 页ISBN:7504641812本书汇集全国著名小学语文教师对新课程课堂教学的思考和建议,主要以课堂实录案例研究的形式体现出来。
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数学学习与教学设计 小学卷 【文化科学教育体育】
庞维国著2005 年出版318 页ISBN:7544400999本书根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,研究数学学科学习与教学的规律,提供心理学理论分析。
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新数学提高班 小学二年级 【文化科学教育体育】
周建松主编2005 年出版167 页ISBN:7534229286本书是根据新课标要求,针对浙江小学生教科书的使用情况而编写的训练习题。内容紧跟教学进度,题目设计由易到难,形成“逐渐提高”的特点。...
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小学数学教学案例专题研究 【文化科学教育体育】
斯苗儿主编;丁杭缨等编写2005 年出版399 页ISBN:7308041530本书针对小学数学教学改革中的重点和难点问题,拟定了27个专题,内容涉及教学目标的制订,课程资源的开发,教学方法的选择,教学评价的改进以及教师的专业化成长。...
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小学数学概念整理与复习 最新版 【文化科学教育体育】
武金壮著2005 年出版141 页ISBN:7534717450数学概念是小学数学知识的重要组成部分,是进行数学运算和运用数学知识解决问题的重要基础,是进行数学判断、推理、论证的重要依据。
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