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  • 课程教学评价方法与设计 【文化科学教育体育】

    万伟等执行主编2004 年出版200 页ISBN:7504128082

    评价改革是课程改革中的瓶颈问题,特别是以考试作为唯一手段来评价学生的现象更是课程改革中最主要的障碍和束缚。为了贯彻课改理念,实现课改理想,众多的教育工作者们在实践中、在理论上进行着评价改革的探...

  • 课程的领导、组织与推进 【文化科学教育体育】

    教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写2004 年出版129 页ISBN:7040100037

    为配合普通高中课程教师培训工作,针对高中课程改革中的重点、难点、热点问题,由教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写了《普通高中课程研修手册》。该套手册分为通识研修和学科研修两大部分。本手册...

  • 课程优秀教学设计与案例 第2辑 小学数学卷 【文化科学教育体育】

    傅国亮主编;《人民教育》编辑部编著2004 年出版412 页ISBN:7544311961

    课程是一次非常彻底的改革,在课程目标、课程功能、课程理念课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创。广大教师的首要任务就是完成理念与实践的转换,让课程扎根于课堂。为了配...

  • 课程说课、听课与评课 【文化科学教育体育】

    周勇,赵宪宇执行主编2004 年出版176 页ISBN:7504128090

    课堂是师生共同活动的区域,本书主要是从教师的角度,从研究课堂教学的目的出发,进行阐释和举证。说课作为课前的准备和课后的反思工作,听课作为现场的研讨观摩和检查督导工作,评课作为考核评价和推进推广工作,都.....

  • 中小学图书馆必备文库 课程教与学系列 第1辑 教育创指导 学校综合问题诊断 【文化科学教育体育】

    国家课程教学策略研究组编2004 年出版153 页ISBN:7537310815

    本书主要介绍了课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术,对广大教师有很强的指导意义。

  • 课程评价 【文化科学教育体育】

    龚孝华,徐勇著2004 年出版205 页ISBN:7810647415

    本书是历时一年的研究结晶。它采用朴素而翔实的叙事方式,呈现发生于教学实践中的真实事件并进行解释性理解。本书无力去构建小学数学学科科学的评价体系,作者只是以行动研究的模式,与工作在一线的教师共同去研...

  • 走进课堂:初中化学课程案例与评析 【文化科学教育体育】

    王祖浩主编2004 年出版219 页ISBN:7040132206

    本书包括两大部分内容:第一部分是教育部基础教育课程改革“教学专业支持工作小组”对基础教育课程实施以来的课堂教学实践的回顾与反思,以及化学课程标准研制组对化学课程实验以来的回顾与反思;第二部分是...

  • 初中物理课程案例与评析 【文化科学教育体育】

    物理课程标准研制组编写2004 年出版147 页ISBN:7040150484

    本书第一部分内容包括教育部基础教育课程改革“教学专业支持工作小组”对基础教育课程实施以来的课堂教学实践的回顾与反思,以及物理课程标准研制组对课程实验以来的回顾与反思。主体部分是物理课程在...

  • 高等院校二十一世纪法律专业统编系列教材 刑法通论 【政治法律】

    黄万兴主编2004 年出版742 页ISBN:7206027989

    编法律文书写作,ISBN:9787206027987,作者:刘汉明

  • 高中数学课程实验与探索 上 【文化科学教育体育】

    王林全,刘美伦,张安庆主编2004 年出版302 页ISBN:7040150948

    本书是国家基础教育课程改革以及高中课程实验研究的成果。2001年,高中数学课程标准研制小组提出实验任务,定位为数学课程标准增内容的实验研究,选定北京、广东、疆等省、市、自治区的20多所学校为实验点...

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