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快乐做主人 一种教师专业发展的定义 【文化科学教育体育】
戚韵东编2012 年出版308 页ISBN：9787549918065本书是“小主人教育”研究丛书之四，是一本关于琅小教师专业发展的书。分别从不同的角度反映了琅小老师对教师专业发展的深度认识思考和充分的实践体认。它把理论研究和教育叙事很好结合起来，有理论高度而无理...
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笑着做教师 老杨的微言博语 【文化科学教育体育】
杨卫平著2012 年出版255 页ISBN：9787533458188本书是一位一线教师2010年11月至2011年9月间的微博和博客集锦。分“与青春有关”、“与平凡有关”、“与成长有关”、“与合作有关”、“与默契有关”、“与生活有关”、“与亲情有关”、“与感悟有关”、...
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一生用来做教师 20位当代教育名家的故事 【历史地理】
朱寅年，曾国华编著2012 年出版222 页ISBN：7561797966本书是大夏书系已出图书《16位教育家的智慧档案》的姊妹篇。全书甄选当代20位卓越的教育家的教育故事及精神档案，为教育工作者提供了全景式的专业发展范例。书中展现的教育情怀读来意蕴深远，值得每一位教育工...
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哈佛家庭教师的思考学习阅读记忆法 【文化科学教育体育】
乔恩编著2012 年出版304 页ISBN：9787502840334本书是一本大众畅销书，内容与家庭教育有关。本书坚持通俗性和实用性的基本原则，以贴近生活、便于借鉴为鲜明特色，通过一些马上可以用在生活中、学习上的基本理论和简明方法，向读者证明了这样一个道理：即使是普通...
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主引多元意见的协商讨论 美国“社会研究”课程教师的课堂话语分析 【文化科学教育体育】
冯豫著2012 年出版171 页ISBN：9787309087208本专著以独特的跨学科的视角，以教育心理学的学习理论和社科领域的认识论为指导，以五位美国优秀社科教师的录像资料为研究对象，以兼有定性和定量的课堂话语微分析为研究方法，揭示了社科教师们如何支持学生形成“...
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如何做一名优秀的教师 【文化科学教育体育】
张寅编2012 年出版194 页ISBN：9787551303002优秀教师应该是时刻努力着和新的教学理念、新的教学方法接轨的人。优秀教师还应是终生学习、不断更新自己，努力站在自己所教学科知识最前沿的人。优秀教师更应该是知识广博的人，是了解多学科知识的综合型人才...
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青少年成长必读 人文科学知识丛书 影响人类历史的名人 彩图版 【历史地理】
张轩主编2012 年出版143 页ISBN：9787530869369《青少年成长必读：人文科学知识丛书》共10分册：本丛书根据自从教育部对学生课外阅读提出的要求策划而成，内容以故事的形式详细介绍了在科学、文学、艺术等领域的非常有趣的知识，突出知识性，趣味性，阅读性。《影.....
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幼儿教师必备的教育技能 【文化科学教育体育】
李玲主编2012 年出版220 页ISBN：9787549918768教学是一种技艺，教师必须掌握一定的技能才能更好地发挥教育的作用。本书提炼出了幼儿教师必须掌握的14项技能，按照“技能概述”“活动案例”“反思拓展”“提高能力的指导策略”的顺序展开论述。作者对这些技...
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教育社会学视野下的教师流动 【文化科学教育体育】
薛正斌编2012 年出版232 页ISBN：9787226043745本书以西北甘肃庆阳地区、青海海东地区和宁夏固原地区作为研究对象，在对样本学校教师流动现状调查、分析的基础上，对影响中小学教师流动的社会因素、学校因素、家庭因素和个人因素进行了分析，剖析了影响中小学...
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提升教师的教育境界 教学的道德尺度 【文化科学教育体育】
（美）古德莱德，（美）索德，（美）斯罗特尼克主编2012 年出版276 页ISBN：9787504160072本书由美国著名教育理论家与教育改革的引领者约翰·I·古德莱德携手美国众多资深教育专家，基于对美国中小学教师的教学状况及其在教育中所遇到道德问题的反思与研究编撰而成。全书从道德与伦理的角度，对学校...