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现代信息技术与中小学各学科教学整合的研究
梁威主编；赵宝军，王燕春，贾美华副主编；北京教育科学研究院，基础教育教学研究中心编2006 年出版474 页ISBN：781064632X本书是北京师范大学第二附属中学2001届文科实验班学生为建校50周年写作的纪念文集。
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基于文本分析的教学设计与案例研究
贾秋林主编2015 年出版308 页ISBN：9787565626296本书共由两个部分组成，涉及了围绕京版新教材的基于文本分析的专题教学和基于文本分析的课时教学两大领域。整本书对一线教师来说是一套比较实用的参考资料，具有很强的实践意义。为教师最大限度的挖掘教材内涵...
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案例研究教学法 以人力资源管理教学实践为应用范例
李宝元著2017 年出版100 页ISBN：9787115459435本书将国内外MBA（工商管理硕士）案例教学研究法的前沿成果与中国本土特殊教育大环境及具体教学情景紧密结合，本着“兼容并蓄，创造性转述”原则撰写而成。本书由“基本原理论要”、“教学案例编写”和“案例教学...
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武汉大学本科实验教学典型案例研究
雷敬炎主编；杨旭升，方坤副主编2018 年出版177 页ISBN：9787307199712为响应国家教育部在全国高校开展本科实验教学典型案例征集活动，武汉大学实验室专家委员会从征集到的实验案例中选出62个汇编成本书，本书将62个案例分成实验教学、实验队伍、管理模式、设备环境4个部分，每个案...
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“教师使用科教书水平”与课堂教学效果之间关系的实证研究 以小学数学为例
严家丽著2015 年出版283 页ISBN：9787568111140（学术专著）本书通过实践调查与理论分析，建立相关假设，并通过一系列的实证研究，探讨了“教师使用教科书水平”与课堂教学效果之间的关系。结果发现，“教师使用教科书水平”与学生的课堂参与度，数学课堂情感，知......
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小学美育化教学与儿童创造性发展研究
杜卫主编2006 年出版242 页ISBN：7533866665本丛书系全国“十五”教育科学规划立项的国家课题“小学美育化教学的理论与实践”的最终成果。向读者呈现这四所小学从不同的角度实验美育化教学的理论和实践探索成果，与当前新课程理念十分吻合。这些研究成...
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