当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0549秒)

为您推荐: 模拟电子技术基础教程学习指导与习题解析 流体力学学习指导与习题解析 翻译硕士mti英语翻译基础真题解析与习题详解第七版 新版课程标准解析与教学指导初中信息科技 基础化学学习指导与习题集 卫生化学学习指导与习题集

  • 中央党校知名专家学者学习十八大精神专题报告 【政治法律】

    李景田,陈宝生等著2012 年出版268 页ISBN:9787503548796

    本书根据十八大报告主题及报告的12个部分,约请李景田等校领导及谢春涛王长江等近20位专家学者,对报告进行深度解读,是较高层次宣讲十八大精神的读物。主要题目有:1、一篇马克思主义的光辉文献——十八大报告的...

  • ArcGIS环境地质学应用实践教学指导 【天文地球】

    王宝军编著2012 年出版207 页ISBN:9787030358233

    本书从GIS在环境地质学及相关学科应用的角度出发,由浅入深地介绍ArcGIS在各领域中应用的一些基本操作。并结合ArcGIS的空间分析模型,启发学生开拓思路,探寻GIS理念和方法在各自专业领域中的应用潜能,深入挖掘GI...

  • 新东方大愚日语学习丛书 新日本语能力测试N3词汇 【语言文字】

    (日)安藤栄里子,(日)恵谷容子,(日)饭嶋美知子著;褚进,陈继海,杨照童译2012 年出版276 页ISBN:9787561934029

    本书全面、系统地总结了N3词汇的含义和用法,所有单词均附有英汉韩三语意义解释和实用例句,例句中包含大量常用搭配。精心编写练习题,并特别为练习题添加了中文解析。练习题内容丰富、形式多样,除了针对单词的强...

  • 医学教师必读 实用教学指导 第3版 【医药卫生】

    (美)登特,(美)哈登编著;程伯基主译;曹德品,陈磊,陈迎等译2012 年出版462 页ISBN:9787565901867

    随着医学教育的快速发展,医学教育工作者身兼教学、科研和临床医疗数职,无暇顾及当前医学教育的新概念、新理论和新方法,更不用谈把它们用于现代医学教学实践当中。本书的目的正是为了弥合医学教育理论和教学实...

  • 阅听系列 德语学习侦探故事(A1/A2水平) 瑞士弓弩奇案 不动声色反掠夺 【语言文字】

    R·狄特里希著;阎振江译2012 年出版59 页ISBN:9787549922598

    《阅听系列》德语学习侦探故事按照泛欧语言水平参照框架对语言水平行了准确的定位,为初级升中级、中级升高级的学员提供了理想的阅读理解和听力理解学习材料,尤其是对学员课外突破听力理解的瓶颈具有极大的作...

  • 形容词修饰语语义计算理论及其在对外汉语学习词典编纂中的应用 【语言文字】

    李学宁著2012 年出版150 页ISBN:9787510039911

    本书从计算词典学的角度,对现代汉语形容词修饰语进行了跨学科的研究:一、从语义学的角度,提出了一个“值—特征—实体”相联接的概念语义模型。二、从计算机科学的角度,研究了如何采用NLP技术从机读词典中自动...

  • 到美国上大学 常春藤布朗小子姜晓航英语口语学习和美国文化融入手记 【文化科学教育体育】

    姜晓航编2012 年出版253 页ISBN:9787551515733

    本书一位留学美国的中国学生的手记,作者以第一人称详细介绍了自己到美国留学后在学习、生活、社会交往等方面的经历和体会,穿插了大量语言交流方面的实例,对美国高中、大学的生活和环境记录很详细,并记录对中外...

  • 护理学(师)应试指导及历年考点串讲 2013 【医药卫生】

    罗晨玲,姚卫光主编2012 年出版598 页ISBN:9787509143490

    本书是全国护士执业资格考试统一考试(含部队)指定辅导用书。全书按照最新考试大纲的要求,在认真总结考试的命题规律后精心编写而成。在编写结构上分为正文和历年考点串讲两部分,正文部分按照考试大纲的要求展开...

  • UG NX8数控编程学习情境教程 【工业技术】

    王卫兵,王金生主编;巫修海,叶福华,王卫仁等参编2012 年出版277 页ISBN:9787111378372

    本书按高职院校人才培养模式改革的先进教学理念,以典型工作任务为基础,以工作过程为导向,采用学习情境组织教学内容,以项目教学的方式编写而成。全书共选择了6个具有典型性的UG NX8数控编程学习情境,包括花形凹...

  • 中国高等教育学会语文教育专业委员会指导 语文学科教育前沿 【语言文字】

    李子建,倪文锦主编;崔晶盈副主编2012 年出版288 页ISBN:9787040343946

    本书是香港内地学者联手合作的产物。两地作者坚持时俱进的课程理念,尝试从不同理论和前沿领域探讨语文课程教学的发展。各专题涵盖下列范围:生态论、批判教育学、对话理论、关怀理论、文化关联取向、流...

返回顶部