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  • 中小学数学物理趣味教学研究 【文化科学教育体育】

    黄辉,刘卫,尹承浩主编2017 年出版218 页ISBN:9787206141454

    本书立足于当前素质教育的大形势,本着培养中小学学生素质能力提升的要求,为了让他们了解和把握数学物理在日常生活中的普遍应用,以”培养科技兴趣、开拓思路、促进创新创造”为着眼点,我们组织济南市多个高中、...

  • 问题引导 突破难点 复习课例研究 数学 浙教版 【文化科学教育体育】

    牧明主编2017 年出版252 页ISBN:9787206135897

    复习课教学,是数学教学的重要课型,问题解决模式下复习课,将知识置于典型的问题情境中,让学生能对问题情境进行分析和综合, 把实际问题数学化,建立数学模型, 数学问题进行转化、化归,能灵活运用各种数学思想和数.....

  • 学校武术论 基于课程理论的学校武术教育教学研究 【文化科学教育体育】

    杜晓红著2017 年出版237 页ISBN:9787564424497

    本书从学校武术开展的现状入手,首先分析说明了撰写该书的意义。接着从学校武术的历史演变、学校武术教学的相关问题、体育教育专业武术必修教材的实施与演变进行了分析,对武术课程化的相关理论和基础进行了分...

  • 人类动作发展视野下的体育与健康课程标准研究 【文化科学教育体育】

    王兴泽著2017 年出版280 页ISBN:9787564426033

    本书对动作发展规律研究得出学龄期不同生理年龄阶段健康个体典型的动作发展特征,剖析了当前美国国家体育课程现状,进行了中国体育与健康课程标准的实验验证以及高中教科书和个别案例进行了实证研究,认同动作发...

  • 体育新课程理念的实践研究与探索 【文化科学教育体育】

    袁瑞堂著2017 年出版294 页ISBN:9787564638108

    本书共九章,针对教师队伍的知识结构与课改适应现状展开调查研究,提出了存在的问题与解决策略;以课程理解与实践的角度阐述了体育教师在课程实践中应该具有的思想或能力基础;从“教”与“学”的两个层面对课程实...

  • 问道 课程教学改革实践研究 【文化科学教育体育】

    贾俊花著2017 年出版290 页ISBN:9787202125052

    随着互联网的普及,大学的课堂教学出现了很多以前没有遇到过的新问题,在新的形势下,教学内容的选取如何才能更吸引学生,教学的方法的选取如何才能更适应学生,教学手段和方式的改革如何才能更好地将知识传授给学生...

  • 中外小学社会课程标准比较研究 【文化科学教育体育】

    赵明玉,翟楠等著2017 年出版385 页ISBN:9787542342720

    本书稿旨在通过对各国社会课程标准的比较,勾勒和概括出社会课程共有的特征及其发展趋势,同时展现不同国家各具特色的差异性,从而取长补短。全书共选取了英、美、加、澳、日、韩等八个国家,在翻译和评介其社会课...

  • 中外小学母语课程标准比较研究 【文化科学教育体育】

    张华著;潘洪建,刘久成主编2017 年出版386 页ISBN:7542342681

    本书稿由三部分组成,第一部分,主要梳理我国近代以来小学语文课程标准或教学大纲的发展演进历程,评介现行小学语文课程标准的主要特点;第二部分是中国与美国、英国、澳大利亚、日本、韩国、新西兰、爱尔兰、芬兰...

  • 钱江破晓 浙江传媒学院研究课程论文集 【文化科学教育体育】

    黄鸣刚著2017 年出版244 页ISBN:9787510655692

    本书共收录浙江传媒学院2014级研究生优秀课程论文近30篇。全书共分为三辑,第1辑为理论学习中的收获,第2辑为互联网时代的浅思,第3辑为媒体实践中的所得。内容涉及学术研究、实践实训、调研分析等诸多方面,展示...

  • 课程的理论基础研究 【文化科学教育体育】

    和学新著2017 年出版310 页ISBN:9787549598601

    本书主要对课程的传统理论基础如哲学、心理学、社会学等方面进行深化研究,对课程的现代理论基础如文化学、人类学、生态学、伦理学、政治学等方面进行拓展研究,同时对课程的这些理论基础进行各学科内的以及学...

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