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音乐教师职业素养丛书 做暖心的老师
郭声健著2015 年出版234 页ISBN：9787566816085本书为“音乐教师职业素养丛书”中的一种，从《守望音乐教学》到《享受教学》，再到《做暖心的老师》，是作者近年试图自我重塑、回归本我的成长三部曲，其内容都主要围绕怎样做一名好老师而展开，而好老师最珍贵的特...
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职业认同与职业生涯规划的关系机制 基于普通高校体育教师的实证分析
汤国杰著2012 年出版205 页ISBN：9787308098618本书是教育部人文社会科学研究项目研究成果基础上形成的一部专著。采用规范研究和实证研究相结合方法，揭示职业认同与职业规划关系机制。全书共分十个章，其中第一章至第四章主要采用规范研究范式，阐述职业认同...
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教师职业心理与人生幸福
陈虹主编2018 年出版221 页ISBN：9787530978030本书从如何使教师具备积极的职业心态，如何实现幸福人生着手编撰。第一章概述了心理健康的标准、意义及作用、常见心理障碍的类型及表现形式；第二章、第五章分别阐述了教师与自我的关系，包括怎样正视自己和客观...
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教师职业生涯规划与发展设计
程振响主编2006 年出版192 页ISBN：7811015382本书从教师职业生涯与专业发展这一现实问题出发，就教师职业生涯设计的时代与教育背景，教师职业生涯设计的内涵与科学定位，教师职业生涯设计的知识基础与理论依据，教师职业生涯发展的阶段特征、设计要领与策略等...
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信息化时代外语教师职业与技能发展研究
李慧，张敏著2017 年出版178 页ISBN：9787518041770“教师职业发展”是从教师接受专业培育的角度来阐述教师职业成长与发展的过程。教师的职业发展受到不同因素的影响，这些因素或增强或减弱教师个体的职业发展结果。本书主要分析了外语教师职业发展理论以及职...
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教师职业心理健康手册
教师职业心理健康研究组编2014 年出版346 页ISBN：9787560434780该手册对基础教育教师的职业心理健康必备的素质和要求进行了阐明，从教师群体中常见的心理困扰实例出发，分析问题产生的原因，并提供专业、科学、全面的解决方案。全书的理论部分由教师的职业理念、教师职业心理...
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建设卓越学校 领导层·管理层·教师的职业发展
张延明编著（哈佛大学）2004 年出版645 页ISBN：7301068611本书是精选美国教育领导学、管理学理论和学校管理实践案例，分十个专题系统全面的论述了在新形势下，学校校长职业发展过程中最需要关注的技能发展、评估模式和发展等问题，旨在提高校长领导和管理能力，促进校长职...
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农村中小学教师职业化胜任特征研究
孔炜，杨东主编2009 年出版269 页ISBN：9787562144120本书五部分，共八章，先从整体上对农村中小学教师职业化的胜任特征进行了介绍，再对农村中小学教师职业化的职业道德、农村中小学教师和校长职业化的胜任特征进行充分阐述，并以攀枝花市的实践性研究为例，详细探讨了...