- 作 者：孔炜，杨东主编
- 出 版 社：重庆市：西南师范大学出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787562144120
- 标注页数：269 页
- PDF页数：124 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源124 ≥269页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 农村中小学教师职业化的基本问题 1
第一节 教师职业化发展的历史与现状 1
第二节 中国农村中小学教师职业化建设的问题与对策 11
第二章 农村中小学教师职业化的职业道德 31
第一节 新课程标准下的教师职业道德 31
第二节 农村中小学教师职业道德现状与问题 44
第三节 农村中小学教师职业道德和规范的培养 57
第三章 胜任特征研究综述 67
第一节 胜任特征研究的现状与进展 67
第二节 中小学校长胜任特征研究的现状与进展 90
第三节 中小学教师胜任特征研究的现状与进展 99
第四章 农村中小学校长职业化的胜任特征 105
第一节 农村中小学校长管理的胜任力 105
第二节 农村中小学校长的胜任性人格特征 118
第三节 农村中小学校长的心理素质 125
第五章 农村中小学教师职业化的胜任特征 131
第一节 农村中小学教师的教学胜任 131
第二节 农村中小学教师的班级管理胜任力 140
第三节 农村中小学教师的胜任性人格特征及心理素质 150
第六章 基于农村中小学教师职业化胜任特征的师资队伍建设 163
第一节 基于职业化胜任特征的校长队伍建设 163
第二节 基于职业化胜任特征的教师队伍建设 173
第三节 基于职业化胜任特征的教师生涯发展 181
第七章 基于农村中小学教师职业化胜任特征的学校管理 191
第一节 基于职业化胜任特征的教师激励 191
第二节 基于职业化胜任特征的教师绩效管 201
第三节 基于职业化胜任特征的教师培训开发 211
第八章 农村中小学教师职业化胜任特征的个案研究——以攀枝花市为例 221
第一节 攀枝花市农村中小学教师职业化现状与问题分析 221
第二节 攀枝花市农村中小学教师职业化的胜任特征研究 225
第三节 基于教师职业化胜任特征的师资队伍建设实践 244
参考文献 268