文化变迁的逻辑 【历史地理】

以学定教以教导学 教学模式和课型的选择与应用 小学品德与生活（与社会） 【文化科学教育体育】

本套书为教师培训教材。本书把“以学定教，以教导学”课堂教学课型概括为“探究学习型”“自主学习型”“合作学习型”“体验学习型”“问题学习型”“对话学习型”六大类，分别用“篇”表示。每一“篇”下，根据...

智慧停车 物联网背景下的城市停车管理与运营模式 【交通运输】

本书首先在分析国内外城市停车的现状的基础上，提出了智慧停车的概念，并对智慧停车做了简要的介绍，深入讲解了智慧停车的总体框架、智慧停车的建设内容、停车资源管理体系的建设、停车服务体系的建设及与停车相...

丽攀高速公路路地共建模式与效益评价研究 【经济】

丽攀模式是对传统路地共建模式的创新和优化，既满足了地方政府加快推进高速公路建设的迫切要求，也迎合了项目业主寻求政府支持的利益诉求，它的顺利实施为四川省乃至全国欠发达地区高速公路建设的新模式树立了典...

清代藩部研究 以政治变迁为中心 【政治法律】

藩部是清代概念，具有政治、地理、边疆和民族等多重内涵。从政治意义上说，它涉及到清代的政治制度、边疆民族政策、行政区划；作为地理概念，它包括漫长的北方和西南边疆地带；从民族意义上说，它包含众多的少数民族.....

台湾地区公民教育发展中“文化认同”变迁之研究 1945-2008 【历史地理】

本书试图以公民科为主轴，通过对台湾地区学校公民教育从 “中国化”教育至“台湾化”教育的这一发展历程作一纵向梳理，以此对当局者确立“大中国认同”至构建“台湾认同”，塑造“中华文化认同”至营造“台湾文...

中国土地制度变迁研究 【经济】

土地制度是农业经济制度的基础，我国农村社会经济发展历程，实际上就是一部农村土地制度变迁的历史。本文对农村土地制度进行了历史回顾总结，对中国历史上出现的井田制、授田制、均田制等土地制度进行分析，对其出...

以学定教 以教导学 教学模式和课型的选择与应用 中小学美术 【文化科学教育体育】

本套书为教师培训教材。本书从美术教学实际出发，从探究学习、自主学习、合作学习、体验学习、问题学习、对话学习六个专题深入剖析了美术课程的教学模式。...

中国农村土地制度变迁和创新研究 4 【经济】

本书共由15篇文章组成：《中国农业增长的源泉：基于农地产权结构视角的分析》、《我国农地制度变迁的内在逻辑》、《农民认知与我国农地制度变迁研究》、《农地产权制度：农民的认知及其影响因素——以江苏省兴化...

我们信谁？ 关于信任模式与机制的社会科学探索 【社会科学】

“我们信谁”这一问题不仅关乎百姓人家的日常行为抉择，而且是近年来社会科学界关注的热点。本着“站在巨人的肩膀上”的理论抱负，该文集内容取自不同方向的相互补充。通过阅读这部文集，我们既可以看到中西方学...