面向汉语国际教育的语法研究与教学 【语言文字】

本书主要包括五章。第一章，现代汉语语法本体研究概述，对现代汉语语法研究的历史和主要成果做了简要阐述。第二、三、四章，是能愿动词和疑问代词的研究与对外汉语教学设计。选取了常用的能愿动词“能”和“可以...

语言的历史文化分析 【语言文字】

本书主要从语言学常识、现代汉语及国内语言的基本情况、社会政治历史条件对语言演变的巨大影响、历史上的民族关系对民族语言的发展、语言的社会调查与研究、语言的语言学分析和文化分析等六个方面展开论述...

长山列岛的语言及民俗文化研究 【历史地理】

本书系统地揭示了长山列岛的语言及民俗文化的渊源、特征和发展概貌，内容涉及长山列岛的历史变迁、辉煌的长山列岛文明、民间信仰及生活习俗、庙岛方言记略、长岛方言的称谓语、长岛方言的使用现状与维护、长...

多元文化环境中的国际汉语师资培养研究 【语言文字】

本书以汉语教学走向世界的总趋势为出发点，提出国际汉语教师培养中的一个新课题：如何在中国国内培养合格的适应多元文化环境的国际汉语教师？本书首先阐述和分析了西方操英语国家的汉语教学和师资培养概况，进而介...

英语话语标记使用的习得研究 【语言文字】

本书共分5章，研究的目的是描述汉语为母语的中国学生所使用的英语话语标记语，并探讨以下四个因素——与自然英语的接触多少、总体英语口语水平高低、不同语境（采访与交谈）和母语（汉语普通话）——在口语中对英语......

中国语言生活绿皮书 中国语言资源调查手册 汉语方言 【语言文字】

这部书是国家项目“三方工程中国语言资源有声数据库技术规范与平台研发”中的“有声数据库技术规范研究”课题的内容之一，由北京语言大学负责，著名方言学家、北京语言大学副校长曹志耘教授主编。这部书的内容...

类型学视阈下的英语二语关系从句研究 英文版 【语言文字】

本书为“语言学研究前沿系列（英文版）”之一，以语言类型学、一语习得、二语习得等领域中关系从句的可及性等级序列为切入点，从类型学的视角管窥二语习得现象，进一步详讨类型学共性和学习者语言特点之间的内在联系...

对外汉语教学语法疑难解析 【其他书籍】

日语语音教学中关于肢体语言的有效指导方法研究 日文版 【语言文字】

本书正文用日语完成，是研究肢体语言在日语语音教学中的应用的学术专著。全书把通过肢体动作进行的日语音调指导法作为研究对象，以汉语为母语的人作为考察对象，用九个章节的内容探讨日语语音教育领域和语言方面...

全球背景下的语言文化交流 第2辑 【语言文字】

本书稿为上海大学国际交流学院2014年学术节论文集，收录了师生论文30余篇，内容涉及跨文化研究、汉语本体研究以及对外汉语教学研究三大领域，具体包括课堂教学、二语习得、教材编写、测试分析、多媒体运用、跨文...