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对外汉语教学语法疑难解析
  • 作 者:张宪文主编
  • 出 版 社:
  • 出版年份:2015
  • ISBN:
  • 标注页数:0 页
  • PDF页数:229 页
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前言 1

01.“真”和“很”有什么区别? 1

02.“是”等于“to be”吗? 7

03.为什么不能说“你妈妈几岁”? 12

04.为什么可以说“我来看看老朋友们”,却不能说“也想认识一些新朋友们”? 16

05.“多”用在量词前还是量词后? 21

06.为什么一般陈述句中形容词前一定要加“很”,而比较句中形容词前不能加“很”? 27

07.形容词修饰名词:加“的”还是不加“的”? 33

08.“不”和“没”有什么区别? 41

09.“对”和“跟”应放在否定词的前面还是后面? 47

10.“给”“为”“替”有什么区别? 53

11.“会”“能”“可以”有什么区别? 61

12.“不能进去”和“进不去”一样不一样? 67

13.用“是不是”时需要注意什么问题?(兼谈“对不对”) 75

14.“多/少吃”还是“吃多/少”? 83

15.动词重叠的语法意义到底是什么? 87

16.动词“看”一定能重叠吗? 98

17.表示完成的“了”应该怎么教? 104

18.离合词怎么教? 112

19.“才”和“就”有什么区别? 120

20.“唱得很高兴”这样的状态补语句为什么学生很难掌握?应该怎么教? 128

21.动词分类在对外汉语教学中有什么实际应用? 136

22.比较句中的“还”和“更”有什么区别? 144

23.定指、不定指在教学中有哪些作用? 151

24.“前边是一个图书馆”和“前边有一个图书馆”是不是一回事? 160

25.“是……的”结构的用法有哪些? 168

26.“把”字句教学应该从何入手? 175

27.为什么可以说“老师哪天都有时间”,但是不能说“老师哪天也有时间”? 184

28.“对……来说/而言”和“在……看来”有什么区别? 190

29.“常常”“往往”“经常”一样不一样? 198

30.“反而”和“明明”怎么用? 206

参考文献 212

后记 215

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