小学数学课程标准研究与实践相关图书搜索结果

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学科能力标准与教学指南小学数学【文化科学教育体育】

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北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编著2015 年出版142 页ISBN：9787303183623
本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据...
多元文化教育课程的理论与实践研究【文化科学教育体育】

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邵晓霞著2015 年出版290 页ISBN：9787516163276
20世纪60年代兴起于西方国家的多元文化教育课程，当今依然承载着不同民族群体的希冀，担负着传承与发展不同种族、阶层的文化，通过承认、尊重文化的多元性，促进其价值，容忍、接纳他民族文化的使命。随着全球化的推...
义务教育阶段学业标准研究与实践【文化科学教育体育】

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王燕春等著2015 年出版234 页ISBN：9787303185238
学业标准研制是当前基础教育领域的研究热点。本书系统介绍了学业标准研制的过程、标准体系和标准实践应用的案例。本书一方面有助于改善、提高教师日常教学评价水平，充分发挥评价对教学的诊断、反馈功能，对教...
多元定制筑基幸福北京市朝阳区实验小学课程建设与学校发展研究【文化科学教育体育】

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陈立华等著2015 年出版288 页ISBN：7519101886
本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，通过回顾历史、开始课程改革实验，对北京市朝阳区实验小学的“幸福教育”进行了深入、具体的解读，意在让每个学生每天都能体会到幸福。具体路径为...
泛在环境下高师院校网络课程的构建研究与教学实践【文化科学教育体育】

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张伟著2015 年出版156 页ISBN：9787516617410
本书是一部关于泛在环境下高师院校网络课程的构建研究与教学实践的研究专著，本书用深入浅出的文字对高等院校网络课程理论内涵进行明确、清晰的表述，强调了学科建设的理论性与实践性紧密结合的原则，其目的是力...
理想在校本课程中放飞唐山市小学素质教育创新实践【文化科学教育体育】

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周燕来主编2015 年出版735 页ISBN：9787554516768
近年来，唐山市教育局在党的方针政策、国家和地方课程计划的指导下，以提高学校的教育教学质量为导向，充分利用当地社会和学校的课程资源，开发了一批校本课程。这些校本课程反映了唐山及唐山各区县的地方特色，具有...
学科能力标准与教学指南丛书教学指南与案例评析中小学综合实践活动【文化科学教育体育】

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北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编著2015 年出版155 页ISBN：9787303190980
本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据...
教育研究新视野丛书基础教育课程信息化的理论与实践【文化科学教育体育】

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李鸿科著2015 年出版179 页ISBN：9787516145913
本书是一本基于新课程改革探讨课程信息化问题的专著，实现信息技术与课程的有效结合，探讨信息技术在课程中的高效利用问题，所有学术思想不是杜撰，而是基于项目实践进行实验验证的，理论具有独创性，方法具有适用性.....
小学生课外阅读方法指导与实践研究【文化科学教育体育】

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黄永红著2015 年出版228 页ISBN：9787306054432
本书从小学生的阅读心理与现实需求出发，对小学生课外阅读的指导原则、小学生课外阅读方法等师生、家长关心的问题进行了探讨，并提供了丰富翔实的小学生课外阅读指导课例、活动方案以及小学生课外阅读成果展示...
初中数学课堂教学研究与实践操作【文化科学教育体育】

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刘乃志，吴丽，王仁全编2015 年出版195 页ISBN：9787564728656
教学计划的制订应体现数学思想方法教学的综合考虑，要明确每一阶段的载体内容、教学目标、展开步骤、教学程序和操作要点。数学教案则要就每一节课的概念、命题、公式、法则以至单元结构等教学过程进行渗透思...