大约有20,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0239秒）
为您推荐： 幼儿园快乐与发展课程教师用书大班下册电 学前儿童发展与教育科学研究方法 国际汉语教师教育课例研究 新核心研究生英语读写教程教师用书 乡村教师专业成长规律与促进机制 美术教育与人的发展
-
教师专业发展：途径与方法 【文化科学教育体育】
傅建明著（浙江教育学会）2007 年出版220 页ISBN：9787561752982本书阐述了一些在不增加教师工作量或尽可能少增加教师工作量的前提下促进教师专业成长的操作模式，如基于“教历”的教师发展、基于“研究”的教师发展、基于“教学合作”的教师发展、基于“自主”的教师发展...
-
教师教育改革研究与实践 【文化科学教育体育】
郜锦强主编2007 年出版242 页ISBN：781110279X本书分为五章，包括：我院教师教育改革研究概述、教师教育改革的理论研究、教师教育改革的制度建设、教师教育改革的实践探索和教师教育改革的实践效果。 ...
-
教师专业发展的学校：上海市实验学校理论与实践之探究 【文化科学教育体育】
李酉亭，徐红编著2007 年出版261 页ISBN：9787544415392本书是以上海实验学校为科研平台的教育学术专著，它阐述了“教师专业发展学校”的起源与基本理论，分析了它的现状与存在的问题，探讨了它的发展途径与策略。...
-
-
高校教师信息管理系统研究与开发 【文化科学教育体育】
陈久青，高桂林，何兆清等编著2007 年出版256 页ISBN：7216051238本书为高校教师信息管理系统研究与开发的研究成果专著，共文章。
-
青年教师与青年干部大培训策略与模式研究 【文化科学教育体育】
陈肖南主编2007 年出版294 页ISBN：9787544414548本书由南汇区教育局党委书记主编，华东师大华光学院副院长郭景扬任执行主编，南汇区教育论文集。这是经过三年的一个课题，张民生作序。
-
研究型教师的成长：理念与路径 【文化科学教育体育】
曹长德等编著2007 年出版158 页ISBN：9787810935609本书较系统深刻地论述了当前师范院校大学生培养过程中理论素养与实践能力并重的理念与方法。结合具体案例分析研究型教师培养的必要性和可能性。...
-
新课程实施与教师专业化建设研究 【文化科学教育体育】
刘建琼著2007 年出版284 页ISBN：7535551300本书阐述基础教育革命的必然性；从课程实施的维度上，揭述教师在“变革”中的缺陷，从实践里自然引申教师专业化建设问题。最后，思辨新课程实施与教师专业化的关系，提出重新诠释教师的意义和建设。...
-
-
教师教育新论 对象、原理、策略和发展 【文化科学教育体育】
于忠海著2007 年出版420 页ISBN：780206452X本书作者基于研究问题为源、采用学科融合与教育过程结合的方法，针对教师职业中现象、原理、策略、发展进行了探讨。