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    这是一部音乐类书稿,全稿对音乐课程学习教育路径进行了系统研究,主要内容包括:音乐教育学科课程论;音乐课程改革及《音乐课程标准》实施建议;现代音乐课程有效性研究路径;音乐课程科学研究方法路径;基于......

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