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新课程与学生评价改革 【文化科学教育体育】
教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写2004 年出版142 页ISBN:7040108151作为课程改革的重要组成部分,教育评价改革一直以来都是教师和研究人员广泛关注的热点问题。《普通高中课程方案(实验)》指出,要“建立发展性评价体系”,要“改进校内评价,实行学业成绩与成长记录相结合的综合评.....
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Visual Basic 6.0程序设计语言实验与课程设计指导 【工业技术】
杨树林主编2004 年出版197 页ISBN:7030138155本书以VB6.0为背景,给出了VB程序设计语言的实验内容与指导。实验内容分三个层次:基础实验、应用实验和综合实验,包括VB环境和程序设计初步、VB编程基础、选择结构设计、循环程序设计、数组、过程、文件程序设...
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高等学校教学质量测评与教学体系建设 【文化科学教育体育】
吴贵生主编2004 年出版191 页ISBN:7502433619本书论述了高等学校教育改革的系统性研究成果,包括教学质量测评、教研室建设、重点课程建设等研究理论与实践经验。全面介绍了课堂教学质量、实践性教学质量、毕业设计(论文)教学质量、教研室建设及优质课程建...
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课程资源的开发与利用 【文化科学教育体育】
教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写2004 年出版119 页ISBN:7040108003到底什么是课程资源?为什么要开发和利用高中课程资源?不同种类课程资源的开发利用对高中教师的教学方式与学生的学习方式产生怎样的变革?可以采用哪些可能的途径与方法有效开发和利用课程资源?课程资源的开发与...
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