文化符号学：中国社会的肌理与文化法则 【其他书籍】

不同的人格不同的教学 【文化科学教育体育】

本书作者从人格类型入手，先从理论上详细介绍了心理类型的四个维度——外倾与内倾、感觉与直觉、思考和情感、判断和感知的特征和表现，并以这四个维度八种取向为基础，对教师和学生的人格类型进行了划分；再结合大...

如何做好课堂教学中的改革 【文化科学教育体育】

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美国电影的跨文化解读 【艺术】

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主体参与式语文教学的实践与探索 【语言文字】

本书结合大学语文教学实践活动，对主体参与式教学的内涵、特征、原则、意义及相关理论基础和操作策略进行了研究。

跨文化的争论 东西方名家论西方历史思想 【历史地理】

本书是由德国著名学者约恩·吕森主编的史学思想文集，涉及如何看待西方与亚非等世界其他地区的差异，作者均为一流历史学家，具有很高学术价值。...

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本书是作者长期从事中学英语听力教学研究的成果汇总。其基本内容均来源于教学实践，对现行中学英语教学具有一定的指导意义。

音乐教育学核心课程构建概论 “三课”的教学实践与研究 【艺术】

国统区的文化与文化人 【历史地理】

本书研究了抗战时期国统区的文艺界、文学界、教育界的诸多现象。

文化与教育 教育理理念的文化哲学沉思 【文化科学教育体育】

本书对我国麻纺产业，产品以及品牌进行了探讨归纳研究。