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2-3岁幼儿学习活动指导手册 【文化科学教育体育】
Debby Cryer，Thelma Harms，Beth Bourland著；管倚，王荣译；美国北卡罗莱纳大学FPG儿童发展研究中心编2006 年出版325 页ISBN：753246895X本丛书的适用于早教专业人员的培训、早教机构的教师、新手父母。本丛书是FPG儿童发展中心研究人员历时多年编写而成的，并且经过17所日托中心的实际工作检验。因而，丛书中所有的活动方案都具有在真实教育场景...
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幼儿园自制玩教具指导与范例 【文化科学教育体育】
宫宝明著2017 年出版181 页ISBN：9787518416059自制玩教具解决了幼儿园玩教具短缺的问题，锻炼了幼儿教师的能力，提升了他们的专业技能，让幼儿园的教学和活动更具针对性。幼儿教师应在了解科学制作玩教具的前提和方法的基础上，看那些优秀教师成功的自制玩教具...
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幼儿园游戏区规划与指导 【文化科学教育体育】
张凤敏主编；刘健，沈文瑛副主编2017 年出版240 页ISBN：9787567559400本书共分为五个单元，分别是认识游戏区、规划游戏区、指导区域游戏、走进游戏区、区域游戏与幼儿园课程。前三个单元主要在于建立起对活动区的基本认识与理解，第四单元作为本书的主要部分，强调运用，分别阐述了不...
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幼儿园环境创设指导与实例 【文化科学教育体育】
汤志民著；王振宇丛书主编2013 年出版293 页ISBN：9787567501416幼儿教育与学习环境息息相关，现代的幼教专书莫不论述学习环境的重要，重视物质环境在幼儿身体、认知、社会和情绪上的种种影响。本书旨在探讨幼儿园的室内外学习环境设计，并介绍中、日、美、英、法、德、丹麦、...
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幼儿多元阅读与识字 2 3-6岁 【文化科学教育体育】
陈玲，连卉婷编著2012 年出版51 页ISBN：9787206082092本书主要包括：1.以词的形式教幼儿多次重复出现的词语中认字，从认词到认字，不断丰富幼儿词汇量，使所学的生字更容易掌握。2.不仅能让幼儿认字识词，还可以从中获得认知、情感、品质、安全等多方面的知识和道理，并.....
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《3-6岁儿童学习与发展指南》解读 幼儿园的教师指导 【文化科学教育体育】
李季湄，冯晓霞主编2013 年出版329 页ISBN：9787107261480本书是教育部组织相关的国家级培训专家编写本书，阐述了《指南》的研制背景，简释了与《指南》有关的概念、观点，分析和说明了《指南》的架构与内涵，以帮助广大教师与家长准确地了解《指南》的性质与功能。...