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中国法制出版社编2015 年出版374 页ISBN:9787509364970劳动合同法相关的配套法规对于主体法的理解与适用具有极为重大的意义。这是由于主体法的规定往往比较原则甚至滞后,加之修订程序比较复杂,所以立法机关往往会通过制定配套法规的形式来解决法律规定的局限与不...
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变革的课程领导丛书 大拇指课程 沉思与生长 【文化科学教育体育】
陈娟主编2015 年出版183 页ISBN:9787567536630本书是一所幼儿园在“3~6岁儿童学习与发展指南”的纲领下,如何细化纲领,形成自己的园本课程,如何构建自己课程体系的实际案例。幼儿园的课程建设,最重要是如何在教师和教学中树立“以儿童为中心”的保育细则,本.....
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语文新课程实践与探索系列丛书 语文新课程学与教 【文化科学教育体育】
李德树编著2015 年出版203 页ISBN:9787564338831该书是语文新课程的实践与探索系列丛书之一,以学生、语文教师、语文教学为媒介,着重阐述了语文新课程学教的起点与归宿、学教的组织者和实施者、充满乐趣的对话与充满魅力的建构体系,旨在帮助学生合理分组、合...
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课程的变异研究 以德育课程变革为例 【文化科学教育体育】
王婷著2015 年出版227 页ISBN:9787513035460课程变革的质量在一定程度上影响着学校的教育教学质量,而德育课程一直以来是学校核心课程之一,对于德育新课程中成功经验的提炼和失败原因的反思必将引起教育界与社会各界的关注。本书对德育课程的变异研究将...
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重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 “责立南小 任当世界”双发展课程建构 南坪实验小学课程领导力建设探索与实践 【文化科学教育体育】
冯晓旭主编;李劲渝总主编2015 年出版361 页ISBN:9787107307812本书系统描述和总结了南坪实验小学“责立南小 任当世界”双发展课程的探索与实践经验,分为“课程理念篇”、“课程规划篇”、“课程实施篇”三篇,共九个章节。该书从课程文化的梳理、课程理念的构建、课程目...
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