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小学课程设计与评论
  • 作 者:季银泉主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:7040412765
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第一章 概论 1

第一节 课程基础知识 3

第二节 小学课程改革概览 16

第二章 小学课程目标与课程内容的设计 27

第一节 课程目标的设计 29

第二节 课程内容的设计 38

第三章 小学课程实施方法与实施过程的设计 47

第一节 课程实施方法的设计 49

第二节 课程实施过程的设计 56

第三节 教学模式的借鉴 61

第四章 小学课程评价 75

第一节 课程评价概说 77

第二节 小学课程评价的基本内容 81

第三节 小学课程评价的基本方法 91

第五章 小学语文课程的设计与评价 97

第一节 小学语文课程的设计 99

第二节 小学语文课程设计实例研究 110

第三节 小学语文课程的评价 120

第四节 小学语文课程评价实例研究 125

第六章 小学数学课程的设计与评价 135

第一节 小学数学课程的设计 137

第二节 小学数学课程设计实例研究 145

第三节 小学数学课程的评价 159

第四节 小学数学课程评价实例研究 164

第七章 小学品德课程、英语课程的设计与评价 175

第一节 小学品德课程的设计与评价 177

第二节 小学英语课程的设计与评价 186

第八章 小学科学课程、艺术课程的设计与评价 205

第一节 小学科学课程的设计与评价 207

第二节 小学艺术课程的设计与评价 216

第九章 小学体育课程、综合实践活动课程的设计与评价 225

第一节 小学体育课程的设计与评价 227

第二节 小学综合实践活动课程的设计与评价 233

第十章 校本课程的设计与评价 247

第一节 校本课程概述 249

第二节 小学校本课程的设计 253

第三节 小学校本课程的评价 262

主要参考文献 267

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