- 作 者：季银泉主编
- 出 版 社：北京：高等教育出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：7040412765
- 标注页数：267 页
- PDF页数：277 页
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第一章 概论 1
第一节 课程基础知识 3
第二节 小学课程改革概览 16
第二章 小学课程目标与课程内容的设计 27
第一节 课程目标的设计 29
第二节 课程内容的设计 38
第三章 小学课程实施方法与实施过程的设计 47
第一节 课程实施方法的设计 49
第二节 课程实施过程的设计 56
第三节 教学模式的借鉴 61
第四章 小学课程评价 75
第一节 课程评价概说 77
第二节 小学课程评价的基本内容 81
第三节 小学课程评价的基本方法 91
第五章 小学语文课程的设计与评价 97
第一节 小学语文课程的设计 99
第二节 小学语文课程设计实例研究 110
第三节 小学语文课程的评价 120
第四节 小学语文课程评价实例研究 125
第六章 小学数学课程的设计与评价 135
第一节 小学数学课程的设计 137
第二节 小学数学课程设计实例研究 145
第三节 小学数学课程的评价 159
第四节 小学数学课程评价实例研究 164
第七章 小学品德课程、英语课程的设计与评价 175
第一节 小学品德课程的设计与评价 177
第二节 小学英语课程的设计与评价 186
第八章 小学科学课程、艺术课程的设计与评价 205
第一节 小学科学课程的设计与评价 207
第二节 小学艺术课程的设计与评价 216
第九章 小学体育课程、综合实践活动课程的设计与评价 225
第一节 小学体育课程的设计与评价 227
第二节 小学综合实践活动课程的设计与评价 233
第十章 校本课程的设计与评价 247
第一节 校本课程概述 249
第二节 小学校本课程的设计 253
第三节 小学校本课程的评价 262
主要参考文献 267