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新课程与教师角色转变 【文化科学教育体育】
新课程实施过程中培训问题研究课题组编写2001 年出版118 页ISBN:7504122076本培训单元《新课程与教师角色转变》重点关注教师对新课程的适应以及通过实施新课程而达到自身教学水平的提高,目的是帮助教师尽快地成为新课程的有效执行者和积极建设者。“适应”指的是教师对新课程能够准...
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婴幼儿潜能发展的理论探索与实践 【文化科学教育体育】
程淮主编2009 年出版225 页ISBN:9787303098958本书从理论思考、实践探索和应用技术三部分介绍了幸福泉幼儿园的幼教理念和具体做法,着重介绍了幸福泉的教育理念、课程建构、办园模式、课程探索、家园共育、园所文化、个案追踪以及0~6岁儿童体格-智能发育...
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历史教师专业发展丛书 历史课堂观察的方法与策略 【文化科学教育体育】
朱汉国,何成刚2013 年出版213 页ISBN:9787303167609本书通过一系列的课例研究展示,向读者介绍优秀教师是如何结合课堂教学的实际,解决教学设计中的各种突出问题,使得教学日趋完美,同时,获得解决教学实际问题的本领、提升专业发展。...
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2+2方法与教师专业发展 【文化科学教育体育】
陈静编著2008 年出版218 页ISBN:9787222054844本书是联合国开发计划署UNDP403项目云南省研究课题关于“2+2”方法实践应用研究的成果之一;也是实践“2+2”方法、探寻教师专业发展途径的一本参考书。“2+2”是美国弗吉尼亚奥多明大学的Allen教授提出的一...
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幼儿园教师资格考试 综合素质 微课版 【文化科学教育体育】
魏勇刚主编;徐敏,易小玲副主编;国家教师资格考试指导中心审2017 年出版183 页ISBN:9787115446091全书共分为7章。主要包括学前儿童发展、学前教育原理、幼儿生活指导与班级管理、幼儿园环境创设、幼儿游戏活动、幼儿园教育活动的组织与实施、幼儿园教育评价。高等院校、职业院校学前教育专业学生,幼儿园...
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幼儿园教师如何提升家园沟通能力 【文化科学教育体育】
汪磊主编2017 年出版162 页ISBN:7568119130本书围绕幼儿园教师教育教学中需要自己面对的沟通问题展开研究,满足幼儿园教师沟通能力和水平提高的需求,解答什么是这种专业能力,为什么要具备专业能力,怎样培养并掌握这种专业能力。本书的每一章节除了阐述章...
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新世纪幼儿园主题探究课程 豚豚幼儿活动包 爬来爬去 2-3岁 上 【文化科学教育体育】
武汉市教育科学研究院编著;何磊本册主编2003 年出版16 页ISBN:7543028603暂缺《豚豚幼儿活动包托班上(2-3岁)》简介
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