当前位置:首页 > 名称

大约有30,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0364秒)

为您推荐: 生活教育 实践思政 视角下高校学生谈心谈话理论与实务 新媒体时代高校思想政治教育理论和实践创新研究 新时代高校辅导员工作理论与实务 学前融合教育理论与实践 就业视角下的大学生自我管理与能力培养研究 高校大学生职业规划与就业实践引导

  • 学生积极心理健康教育 理论实践 【哲学宗教】

    宋宝萍主编2015 年出版276 页ISBN:9787560638966

    本书在阐述积极心理健康教育理念方法的基础上,紧密集合大学生的心理、学习和生活实际,深入浅出地论述了大学生心理健康方面的基本理论和基础知识,在提出了大学生心理健康教育方面的突出问题及解决办法的同时...

  • 日语教育基础理论实践系列丛书 教师、课堂、学生日语教育 【语言文字】

    冷丽敏主编;金田智子等著2015 年出版272 页ISBN:9787040429831

    近年来中国关于日语教育的研究论文大量增加,但是统计的方法不够深入。2012年日本学研究中心对有访日经验的94名教师进行了调查,其中92.3%的教师反映,关于日语教育的发表场合太少,没有好的研究方法,相关资料太少,...

  • 高校思政实践教学教程 【文化科学教育体育】

    罗军强主编2015 年出版209 页ISBN:9787548715870

    根据教育部2008年9月《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》的精神,湖南大众传媒专业技术学院组织思政课教学第一线教师和专家学者编写了本书。本书分为十三章,从思政实践教学的理论实践,...

  • 立德树人 勤学敦行 推进高校学生工作科学化、规范化、民主化和精细化的理论实践 【文化科学教育体育】

    盛邦跃主编2015 年出版279 页ISBN:9787503460517

    本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。本书结合近年来大学生思想政治教育工作现状特点,围绕当前大学生教育管理工作的重点、难点和热点问题,就如何提高大学生思想政治教育工作的...

  • 每个学生都能表现好 基于职业教育创新的表现性教育理论实践 【文化科学教育体育】

    郑经全,王钰城著2015 年出版390 页ISBN:9787564338732

    本书是一本培养中职学生敢表、乐表、善表的表现能力的教育读本。该书以“表现教育”的实践研究为基础,强调“人人都能有最佳表现”。该书共三编,分别阐述了“表现教育概论”“表现性德育”“表现性教学”,旨...

  • 2013年度北京高校思想政治理论学生社会实践优秀论文集 【文化科学教育体育】

    中共北京市委教育工作委员会组编2015 年出版372 页ISBN:9787512110069

    本书收录了2013年评选活动中的获奖论文,具体是此次获奖作品中择优选择的23篇实践报告,作为活动的成果总结和经验展示,以期促进首都各高校建立长效机制、加大经费投入、统筹多方资源、创造有利条件,进一步为开展...

  • 21世纪教育理论实践丛书 知识视域教育实践智慧 【文化科学教育体育】

    蒋茵著2015 年出版219 页ISBN:9787566813619

    本书以教师知识为主线,以构建教育实践智慧为目的,基于教师的发展展开论述,主要包括以内容:从知识的视角,谈在知识框架中的教育实践和智慧;从东西方对实践智慧不同的文化解读,到教育领域中实践智慧的存在必......

  • 哲学解释学视域中的高校思想政治教育对话转型 基于学生视角 【文化科学教育体育】

    蒋平著2015 年出版295 页ISBN:9787010141312

    本选题围绕高校思想政治教育育人目标,以对话主义的理念和精神审视反思高校思想政治教育对话现实,提出高校思想政治教育对话转型。主要回答两个问题:第一,从促进大学生成长的角度出发,各高校思想政治教育行动者...

  • 高职思政教育互动式实践指导 教师用书 【文化科学教育体育】

    刘俊敏,赵淑英编著2015 年出版250 页ISBN:9787503460906

    本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。以《思想道德修养法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两本教材为基础和依据,采用互动式教学方式,由在实践教学中针...

  • 学生心理健康教育理论实践 【哲学宗教】

    王立,曹树春,李静主编;付彩云,毛布和,陈泽锋,宋丽丽,韩雪晴副主编2015 年出版336 页ISBN:9787040435436

    本书是普通高等学校心理健康教育读本。本书是在教学实践和调研的基础编写而成的。在编写过程中,以适合高职学生的知识、能力、兴趣、需要为原则,突出科学性、实用性和先进性,强调通俗、简明,案例的选取贴近高职...

学科分类
返回顶部